也正基于此，不少人认为“宪法不与我产生直接关系”。在中国人民大学法学院副院长、教授，中国法学会宪法学研究会常务理事、学术委员会委员王旭看来，宪法明确了公民可以对国家主张哪些权利、国家应该为公民生活提供基本的保障以及公民对国家有哪些义务，明确了公民与国家的关系，这是基础的、根本的规范。同时，通过刚性...
多年来,王旭老师在宪法学与行政法学研究领域持续深耕探索,取得了耀眼的学术成就。这背后是王旭老师对法学理论研究工作的执着与热爱,以及早已植入内心深处的那份厚重的家国情怀。 现在让我们以热烈的掌声欢迎王旭老师。 王旭教授发言 一、 作为...
全面依法治国就不可能做好。”③高校是法治人才培养的第一阵地,在法学高等教育的学科建设中,要充分发挥中国宪法理论对其他部门法学科体系、学术体系、话语体系的指导、评价、引领作用;要牢固树立宪法是国家根本法的思想观念,其他部门法的教育要形成根据宪法规...
王旭:作为一名“80后”,我本人是现行宪法的同龄人,从大的历史气候与生活氛围来看,整个成长过程直接受惠于现行宪法的实施。今天的个体生活和生命体验完全是这部宪法的基本精神、基本原则塑造的结果,包括我们这一代人的基本价值观、思维模式、话语体系,都深受现行宪法的影响,可以说它是我们的深层语法结构。这些年来,全面...
权利、理性与对话的宪法——读《慎议民主的宪法》王旭 法学博士 中国人民大学法学院博士后研究人员 讲师 目录引论一、宪政的多重语法二、民主的认识论功能三、慎议民主的制度基础四、司法对民主的担保：司法审查正当性的另一种论证思路五、对话的宪法与公共理性之生长 一、宪政的多重语法 出于对权力抱持一份...
构建中国自主的宪法学知识体系必须有立足本土的知识生产机制,才能避免宪法学知识生产过程的“依附性积累”。中国宪法实施及保证宪法全面实施的机制、方式,很难采取以个案处理为核心的宪法裁决模式,而且必须坚持人民代表大会作为权力机关的枢纽地位。如何围绕人民代表大会制度厚植制度基因、观察实践逻辑,是中国宪法学建构自身知...
宪法上的尊严理论及其体系 作者:王旭,中国人民大学法学院教授、博士生导师,院长助理,首批中国人民大学“杰出学者”(青年学者A岗),法学博士。 来源:《法学研究》2016年第1期。感谢法学研究杂志社授权推送! 引言 “尊严”(dignity)是当代人权话语和宪法文本中的基础概念。正如有学者指出的“尊严是现代人权话语的中心,也...
王旭 1981年生,湖南长沙人,法学博士,副教授,硕士生导师。法学院本科工作委员会委员。座右铭:“读书随处净土,闭门即是深山”。 教育背景 2003年本科毕业于中国政法大学,获得法学学士学位 2006年硕士毕业于中国政法大学,获得法学硕士学位(法理学) 2008年博士毕业于中国政法大学,获得法学博士学位(行政法学) ...
【作者】王旭(中国人民大学法学院教授、博士生导师) 【来源】北大法宝法学期刊库《法商研究》2019年第5期(文末附本期期刊要目)。因篇幅较长,已略去原文注释。 内容提要:人类已经步入风险社会,预防重大风险是当代中国治国理政“底线思维”的要求。宪法是各种社会子系统的统一规范平台与链接,必然要求国家肩负起风险预...
王旭阳 by:超额收益 2.8万 豫剧 王旭 by:河南戏曲资料室 6572 王旭阳讲投资 by:趋势的力量8 8334 王旭阳谈投资 by:赢者之道也 806 《曲苑风荷》-王旭烽 by:迟咪牟的主人 6903 《柳浪闻莺》-王旭烽 by:迟咪牟的主人 791 王旭烽.望江南 by:廿四节沏 ...