生:我觉得如果他直接说是明君或者贤官的话,《马说》这篇文章可能也就没有那么出名了,以伯乐和千里马去暗喻的话,反而会给后人留下更多思考的空间。 师:这种手法叫托物言志,托物喻义。 师:假如韩愈写完《马说》之后,内心很痛苦:我这学霸当年高考都考不上!最后他在文章末尾加了一段…… 【屏幕显示,学生齐读】 ...
读了王君《马说》创读课堂实录《向韩昌黎学“高级吐槽”》，我是非常钦佩的，虽然对王益民导师谦逊的四个“低级吐槽”也深有同感，但我仍想表达下王君老师这节课带给我的诸多启发。1.独特的文本解读。作为一篇托物寓意的论说文，王君老师把它作为一个“高级吐槽”来解读，不能不说是直接文本的实质—...
生:我觉得如果他直接说是明君或者贤官的话,《马说》这篇文章可能也就没有那么出名了,以伯乐和千里马去暗喻的话,反而会给后人留下更多思考的空间。 师:这种手法叫托物言志,托物喻义。 师:假如韩愈写完《马说》之后,内心很痛苦:我这学霸当年高考都考不上!最后他在文章末尾加了一段…… 【屏幕显示,学生齐读】 ...
生:我觉得如果他直接说是明君或者贤官的话,《马说》这篇文章可能也就没有那么出名了,以伯乐和千里马去暗喻的话,反而会给后人留下更多思考的空间。 师:这种手法叫托物言志,托物喻义。 师:假如韩愈写完《马说》之后,内心很痛苦:我这学...
向韩昌黎学“高级吐槽”——《马说》课堂实录 执教:王君 时间:2021年4月11日 地点:北京师范大学贵阳附属学校 第一部分课前互动和热身活动 播放“吐槽大会”视频,老师和同学们聊了以下内容: 1.什么是吐槽? 2.你喜欢这类节目吗?为什么喜欢? 师:这节课,我们再看看另外一种形式的吐槽,对我们成长有一定的帮助。好...