新华社北京12月13日电(记者胡浩)教育部近日发布实施了盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。教育部有关负责人13日介绍,这是新中国成立以来,首次专门为残疾学生制定一整套系统的学习标准。 教育部此次发布的三类特教学校课程标准,共涉及42门学科,其中盲校18门、聋校14门、培智学校10门,包括了课程性质、基本...
一、充分认识课程标准的重要性 三类特殊教育学校义务教育课程标准是对我国多年来特殊教育发展和教育教学改革经验的集中总结,是第一次专门为残疾学生制定的学习标准,是“十三五”以及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计,对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平,具有特殊重要意义。各地要高度重视,全面做...
二、认真开展课程标准培训 各地要把三类特殊教育学校义务教育课程标准培训作为提高特殊教育办学质量的重要契机,纳入教师培训计划,组织开展专题培训。培训要覆盖到三类特殊教育学校义务教育阶段所有校长、教师、教研人员,并适当扩大到普通学校特殊教育资源教师,帮助他们全面理解、深入领会、准确把握课程标准的新理念、新思想和新...
笔者曾根据基于课程标准的教学设计的特征和过程(解析课程标准,建立课堂学习目标;设计学习评价,促进学习目标的实现;依据学习目标安排教学活动,合理组织教学),开发了一套《基于课程标准的特殊教育教学设计评价表》,包含5个方面的A级指标(教学目标设计、教学内容设计、教学活动设计、教学评价设计、教学资源设计),15个方面的B...
教育丨特殊教育学校义务教育课程标准来了! 教育部正式发布了盲校、聋校和培智学校,三类特殊教育学校的义务教育课程标准,将于2017年秋季开始执行。
课程标准规定了特殊教育学校义务教育课程的性质、目标和主要内容,明确了不同阶段残疾学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,提出了教学、评价和实施建议。三类特殊教育学校义务教育课程标准在政治性、思想性和重大原则方面与普通学校课程标准保持一致,全面落实党的教育方针,特别对培育和践行...
三类特殊教育学校义务教育课程标准在政治性、思想性和重大原则方面与普通学校课程标准保持一致,全面落实党的教育方针,特别对培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务、强化法治教育等做了系统规划与安排。同时,根据残疾学生的身心特...
综观三类特殊教育学校义务教育课程标准关于教学方式的建议,无一不在倡导教师根据特殊学生的年龄特征(认知规律、学习方式)、教学目标(教学内容)的特点、学校现有条件以及教师自身特质选择多元且合适的教学方式,帮助每个学生自主学习、交流学习、体验...
孤独症儿童特殊教育学校义务教育阶段国家课程标准 一、 课程定位 《自闭症教育》 是高职特殊教育专业的一门专业必修课程。 该课程主要培养学生掌握自闭症的原因、 行为、 语言特征, 掌握自闭症教育与训练的技能。 前导课程是《特殊教育导论》、《特殊儿童心理》、《特殊儿童教育》, 后续课程是《残疾预防与康复》、《...
教育部发布实施三类特殊教育学校义务教育课程标准 千龙网北京12月13日讯 记者从教育部网站了解到,近日,教育部下发通知,正式发布《盲校义务教育课程标准(2016年版)》、《聋校义务教育课程标准(2016年版)》和《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》,于2017年秋季开始执行。