学校先后制定了《胶州市特殊教育中心章程》、《三年规划》、《特教中心量化考核奖惩细则》、《班主任工作考核评估细则》、《特教中心学生一日常规细则》、《教师考勤制度》等一系列规章制度，并逐步按《章程》向自主管理模式迈进。坚持以教育、康复、实习、就业、服务五位一体的办学思想，突出抓好听力和智力残疾儿童的缺陷...
特教中心是专门为有特殊教育需求的儿童提供综合教育服务的机构。以下是关于特教中心的详细介绍: 一、定义与目标 特教中心是专为身心有障碍的儿童(如重度智力障碍、自闭症、脑瘫及多重残疾等)设立的教育机构。其核心目标是通过特色课程和活动,培养这些儿童的自信心,帮助他们提高自我照顾能力,掌握独立...
弘扬雷锋精神 关爱特教儿童 2025/03/05 交流互鉴促提升,共谱特教新篇章 ——蒲江特校来校参观学习简报 2025/02/26 关爱同行 共筑希望 2025/01/08 邛崃市2024-2025学年上期特殊教育研讨会 2025/01/06 爱心企业温暖行 2024/12/09 邛崃特校2024年国际残疾人日运动会 2024/12/06 图册目录 没有...
河北省唐山容大特教中心，是一所集聋哑心智障碍为一体，涵盖义务教育和高中阶段的全日制寄宿学校。这是一所国办学校，因原古冶区聋哑学校与原古冶区培智中心学校合并搬迁，容大集团献爱心投资180万善款，特冠“容大“其名，也含”有容乃大“之深刻含义：学校虽置身于百年老矿区古冶，但也接受来自周边各县区的残障...
镇江市特教中心前身为私立胜天聋哑学校，创建于1937年，1952年改为公办，更名为“镇江市聋哑学校”。1995年9月成立“镇江市特教中心”，1997年职业先修中学挂牌，2002年9月，原润州辅读学校并入该校，已发展成聋弱一体（集聋教育、弱智教育为一体）的综合型特殊教育学校，其中，聋教育由学前教育、义务教育、高级中等...
1989年以来，已为长春大学特殊教育学院、天津理工学院聋人工学院、北京联合大学特教学院、长沙特殊教育职业学院等高等院校输送了302名大学生，还有更多的毕业生走上工作岗位，成为自食其力的劳动者。自2001年以来，学校重视发展残疾学生的艺术特长，并从2008年开始，学校党政领导班子高度重视艺术团的发展，并把艺术教育列入...
芜湖市特教中心11月15日顺利通过竣工初验，目前已经进入各类设施设备的安装调试阶段，距离年底竣工又前进了一大步。明年该中心投入使用后，将成为皖南地区最大最先进的特殊未成年人教育场所。 大江资讯记者走进初验现场看到，学校内行政楼、教学楼、实训楼、餐厅、礼堂、宿舍、操场等设施一应俱全。白色为主色调的楼体...
家校合作、心理健康教育、安全教育等提高了家长的教育素养和家庭教育能力。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”，过去的成绩是未来进步的阶梯，新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们迎春启程，向阳而行，用奋斗的每一天，推动特殊教育高质量发展！来源:加区特教中心 ...
未觉夏暑尽,时序已新秋。2024年9月24日,万州区特殊教育中心的三个课题顺利举行了开题论证会。区教师进修学院教育科研中心的评议专家、三个课题组的全部成员参加了本次开题活动。 SCHOOL 开题论证报告 市规划课题:《普惠融合导向下送教上门...