第1节“物质跨膜运输的其他实例”中已说明Ca2+、Mg2+能跨膜运输,而本节“问题探讨”中的实验结果显示这两种离子不能通过脂双层,学生可以就此提出问题。 设计意图:联系生活实际并结合已有知识导入课题,激发学生学习兴趣,同时意识到生物学的各知识点之间有一定的联系,并自然的将所学知识形成系统,培养学生提出问题的...
(1)物质跨膜运输的三种方式 (2)图表数据的解读 教学难点: (1)主动运输的特点,过程和意义 (2)图表数据的解读 二、学情分析 本节的授课对象是高一的学生,在初中阶段,学生对物质交换有了很肤浅的了解,通过前几章的学习,学生已经具备了细胞膜的结构,水分跨膜运输实例的基础,掌握了蛋白质多样性的知识,为新知识的...
高中生物《物质的跨膜运输》教案 篇1 一、教学目标 1.说明自由扩散、协助扩散的方式和特点;能够判断不同物质进出细胞的方式。 2.学习运用类比和对比的方法进行总结,提升分析图表的能力。 3.调动自觉发现问题,积极思考的学习热情;同时体会结构和功能相适应的生物学思想。 二、教学重难点 重点:物质进出细胞的方式。
《物质跨膜运输的方式》教学设计 一、教材分析 《物质跨膜运输的方式》是人教版必修一第四章第三节的内容,本模块第三章已经介绍 了细胞膜的化学组成及大致功能,第四章前两节已学习了物质跨膜运输实例和生物膜的流动 镶嵌模型。本节着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能,包括小分子或离子进出细胞的 方式...
《物质跨膜运输的实例》教案 一、教学目标 1.能够描述渗透现象,并知道动物细胞吸水和失水的原理。 2.通过实验演示、自主思考、合作的方式,培养学生合作交流、 分析问题的能力。 3.培养学生学习生物的兴趣,体会生物在生活中的应用。 二、教学重难点 重点:渗透作用的原理以及动物细胞吸水和失水的原理。 难点:理解细胞...
篇一:高中生物《物质跨膜运输的实例》教学设计 人教版必修一 第4章 第1节 高中生物《物质跨膜运输的实例》教学设计 一、教学背景分析 1、教材分析 《物质跨膜运输的实例》是人教版必修1《分子与细胞》中第4章第1节的内容。教材利用一些具体例子和资料,介绍了两方面的内容:水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输的...
主动运输的定义和过程 主动运输的驱动力和机制 影响主动运输的因素 5. 第五节:物质跨膜运输的实例分析 通过实例分析不同物质的跨膜运输方式 讨论和解释实例中的现象和问题 三、教学资源 1. 教学课件和投影片:包括物质跨膜运输的图示和实例。 2. 实验材料和设备:包括半透膜、不同物质的溶液、测量工具等。 3. ...
1. 物质跨膜运输的概念和意义。 2. 细胞膜的结构和功能。 教学活动: 1. 引入物质跨膜运输的概念,引导学生思考为什么物质需要跨膜运输。 2. 介绍细胞膜的结构和功能,引导学生理解细胞膜的重要性和作用。 第二章:扩散 教学目标: 1. 理解扩散的概念和机制。 2. 掌握扩散的速率和影响因素。 教学内容: 1. 扩...
1. 物质跨膜运输的定义和重要性 解释物质跨膜运输的概念; 强调物质跨膜运输在生命过程中的重要性。 2. 扩散 解释扩散的定义和原理; 给出扩散的实例和应用; 讨论扩散的速率和因素。 3. 渗透 解释渗透的定义和原理; 给出渗透的实例和应用; 讨论渗透的速率和因素。 三、教学过程 1. 引入 通过提出问题引发学生...
1.讲解物质跨膜运输的方式: 1.1自由扩散:展示动画,解释自由扩散的特点,如氧气、二氧化碳的跨膜运输。 1.2协助扩散:展示动画,解释协助扩散的特点,如葡萄糖的跨膜运输。 1.3主动运输:展示动画,解释主动运输的特点,如氨基酸、离子的跨膜运输。 2.分析物质跨膜运输的影响因素: 2.1物质浓度梯度:讲解浓度梯度对物质跨膜...