高中生物《物质的跨膜运输》教案 篇1 一、教学目标 1.说明自由扩散、协助扩散的方式和特点;能够判断不同物质进出细胞的方式。 2.学习运用类比和对比的方法进行总结,提升分析图表的能力。 3.调动自觉发现问题,积极思考的学习热情;同时体会结构和功能相适应的生物学思想。 二、教学重难点 重点:物质进出细胞的方式。
1.小分子和离子跨膜运输的方式:自由扩散、协助扩散和主动运输。 2.大分子跨膜运输的方式:胞吞和胞吐。 •教学难点 影响物质跨膜运输速率的因素 •教具准备自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐五种跨膜运输方式的多媒体演示课件•课时安排 1课时 •教学过程 [课前准备] (1)用于指导学生对比学习三种运...
高中生物学物质跨膜运输的方式教案生物学主备人备课成员教学内容本节课选自高中生物学教材《分子与细胞》章节中的“物质跨膜运输的方式”。教学内容主要包括以下三个方面: 1.跨膜运输的概念及分类:介绍主动运输、被动运输(包括扩散、渗透和滤过)等跨膜运输方式。 2.不同跨膜运输方式的实例:结合具体实例,分析主动...
第4 章第 3 节 物质跨膜运输的方式三、教学目标: 知识目标: (1)举例说明物质跨膜运输的类型及特点。(2)说出被动运输与主动运输的异同点。(3)阐述主动运输对细胞的意义。技能目标: 正确解读坐标图与表格。 情感目标: 树立生物膜结构与功能相适应的生物学观点。四、教学重难点: 教学重点: 1.小分子和离子跨...
发挥学生想像力,结合生物的特点认识物质跨膜运输方式。 培养学生提出问题、分析解决问题的能力。探 索 新 知 一、小分子或离子的跨膜运输方式演示扩散现象:往清水中滴一滴蓝墨水。让学生注意观察现象,分析扩散的特点:分子从低浓度向高浓度方向运动。 [设疑]物质进出细胞是不是与上述扩散相似?
2. 探讨物质跨膜运输在实际生活中的应用 举例说明物质跨膜运输在医学、农业和工业等领域的应用; 讨论物质跨膜运输的研究和应用对人类社会的意义。 七、教学活动 1. 案例分析 提供一些实际案例,让学生分析其中涉及的物质跨膜运输方式; 学生可以结合所学知识,解释案例中的现象。 2. 角色扮演 学生分组,每组扮演不同...
1. 物质跨膜运输的概念和种类。 2. 物质跨膜运输的特点和实例。 教学难点: 1. 物质跨膜运输的原理和机制。 2. 物质跨膜运输在生活中的应用。 二、教学过程 第一课时: 1. 导入新课:通过一个实例(如渗透现象)引入物质跨膜运输的概念。 2. 自主学习:让学生阅读教材,了解物质跨膜运输的种类和特点。 3. 课...
物质跨膜运输的方式的教案 知识点一、被动运输 1.物质运输的方式被动运输:物质顺浓度梯度进出细胞 的运输方式主动运输:物质逆浓度梯度进出细胞 的运输方式 3.辨析比较 (1)渗透与扩散的比较 扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动,可以是气体、溶剂分子,也可以是溶质分子;而渗透是水分子或其他溶剂分子通过半透...
1、物质跨膜运输方式有几种?被动运输包括哪两种? 2、肺泡内氧的浓度大于肺泡细胞内部氧的浓度时,氧便通过扩散作用进入肺泡细胞内部。由此可见自由扩散的方向是怎样的?哪些物质能通过自由扩散进出细胞? 3、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层...
第第3 3 讲 物质跨膜运输的实例和方式 考纲要求 核心素养 1.物质出入细胞的方式Ⅱ 2.实验:通过模拟实验探究膜的透性 3.实验:观察植物细胞的质壁分离和复原 科学思维 通过比较物质进出细胞的方式,形成归纳与概括的科学思维方法。 科学探究 结合植物细胞质壁分离及其复原的实验操作,初步形成分析实验结果及结论的...