牧童谣教案篇1 活动目标: 1.能认真倾听老师同伴的讲话 2.听懂并学说方言童谣,体验其中的乐趣 3.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 活动准备: ppt,幼儿人手一份图片 活动过程: 一、激趣导入 1.师:(丹阳话)小朋友,你们好...
《牧童谣》教案二 教学目标: 1、能用优美自然的声音有表情地并伴随手势准确歌唱《牧童谣》。 2、能依据《牧童谣》创编歌词,并体会牧童放牧的乐趣。 教学重点:歌曲《牧童谣》的学唱。 教学难点:伴随柯达伊手势,唱准音符。 教学过程: 一、情境导入: 1、看一看: 师:同学们,今天老师要给大家介绍一位新朋友,我们...
《牧童谣》教案二 教学目标: 1、能用优美自然的声音有表情地并伴随手势准确歌唱《牧童谣》。 2、能依据《牧童谣》创编歌词,并体会牧童放牧的乐趣。 教学重点:歌曲《牧童谣》的学唱。 教学难点:伴随柯达伊手势,唱准音符。 教学过程: 一、情境导入: 1、看一看: 师:同学们,今天老师要给大家介绍一位新朋友,我们...
师:最后,一起再完整唱一次《牧童》,用你们的歌声把牧童快乐的生活表现出来。 四、了解与牧童有关的歌曲 师:你们在感受斯洛伐克牧童的生活后,老师又给你们带来了两首歌唱牧童的歌曲,第一首是《牧童之歌》,老师唱给你们听(歌词:红太阳,从天山,慢慢地爬上,风吹绿草,草儿把头扬,骑着骏马扬起鞭,赶上牛羊下河滩。...
儿歌牧童谣教案设计篇一 1、歌曲:《牧童谣》学唱 2、读谱知识:re 3、综合训练 教学目标: 1、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的愉快心情。培养学生爱、向上的好品德。 2、认识下加一间的re并唱准其音高。 教学重点:歌曲:《牧童谣》学唱 教学难点:认识下加一间的re并唱准其音高。 教学手段:录音...
篇1:一年级音乐上册 第六单元《牧童谣》教案 苏少版 牧童谣 教学目标:能用自然,甜美的声音演唱歌曲《牧童谣》,感受歌曲的欢快情绪。教学重点、难点:歌曲的音准及演唱情绪 教学准备:CAI 课件、班班通。教学过程: 一、律动进教室 二、新歌教学 1、节奏
《牧童谣》教案设计篇一 教学目标: 1.学会《牧童谣》歌词,知道前奏。能用对唱的感情来表现歌曲 2.学习柯达 LA 的手势,感受 1356 四个音的音高关系 3.复习巩固 X—、X和 XX 组合的节奏 教学重点: 用对唱的情景模拟来表现歌曲 掌握柯达伊手势 1 3 5 6 四个音 教学环节: 一、基础练习 重点关注:连贯气息...
牧童谣一年级音乐教案 篇1 教学内容: 表演歌曲《牧童谣》。 教授对象: 一年级。 教学安排: 一课时。 教学方法: 讲授法、听唱法、情景教学法。 教学准备: 钢琴、多媒体音乐课件、教材。 教学目标: 1、通过演唱歌曲,学生能够对 “mi,sol,la,re”的音高有所感知。
音乐教案牧童谣【篇一:《牧童谣》教案】《牧童谣》教案(谭美玲宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇中心小学)课题:《牧童谣》教材:湖科版教材第4册第六单元唱一唱《牧童谣》教学年级:二年级课型:演唱教学课时:1课时一、教材分析1.分析教材版本、特点及内容;湖科版教材有这样几个特点:(1)、教材符合时代特点,与时俱进。比如第...
2.词汇:牧童、牛、唱歌、蓝天、白云等。 3.语法:简单的主谓宾句式,如“牧童唱歌”、“牛吃草”。 4.情感:培养学生热爱大自然、向往田园生活的情感。 二、核心素养目标 《牧童谣》核心素养目标: 1.语言素养:通过朗读、背诵《牧童谣》,提高学生的语感和表达能力,培养学生对儿歌的欣赏能力。 2.思维素养:引导学生...