12月23日我校举行2024-2025学年青年教师片段教学比赛。共有60位青年教师参加了此项比赛。 01 赛前准备 教师片段教学比赛 本次比赛分为语文组、数学组、综合组共五个场次同时进行,并提前在准备室抽签,在候考室做赛前准备。在候考室...
根据新课程改革的教学理念,为提高学校教育教学的整体水平,以教学竞赛为抓手,聚焦课堂教学实效,推进教学质量的提升,促进教师专业化发展,努力打造“鲜活高效”的品质课堂,我校举办了2023-2024学年红棉杯教师片段教学大赛。 凝心聚力,上下求索 ...
这种比赛通常要求参赛者在规定的时间内,根据指定的教学主题或教学内容,设计一个10-20分钟的课堂教学片段,并在评委和观众面前进行现场展示。评委将根据教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面对参赛者进行评分。 片段教学设计比赛的目的在于提升教师的教学水平,促进教学方法的创新,提高教育教学质量。通过参加这种比赛...
那些通过真诚的语言以及生动的情感打动学生的片段,往往比那些看似完美的课件更加深入人心。 而在片段教学比赛中学生得反馈往往是最直接的评价标准。教师在短短几分钟内能否抓住学生的兴趣,让他们主动参与其中,便能决定这段教学是否成功。这就要求教师不仅要有深厚的学科知识,还要有对学生心理的敏锐洞察力。毕竟教学的最终...
片段教学比赛一等奖视频篇一 教学目的: 认知目标:掌握含有小数连除问题的解决方法,进一步巩固小数除法,同时体会解决问题策略的多样性。 技能目标:在学习的过程中,培养学生的推理概括能力、灵活解决问题的能力。情感目标:使学生会解决有关小数除法的简单实际问题,体会小数除法的'应用价值。 教学重点: 探究解决问题的方法。
青年教师片段教学比赛顺利举行 教育,作为国家发展之重要基石、民族振兴之关键支撑,始终肩负着重大使命。为促进教师专业化发展,扎实青年教师教学基本功,更好地服务于教育教学,为学生提供更为优质的教育资源与成长环境,在“品质教育 学在南宁”等...
2024年10月17日上午,港塘小学数学组秋季结构化片段教学比赛在七楼教研室顺利举行,由全校数学老师参加了本次活动,王三天书记担任指导嘉宾。 引领启航,蓄势待发 素养扎根课堂,精彩留诸讲台。本次比赛,教师们根据每个年段的课题进行片段设计...
教学片段比赛方案(3篇)第1篇 一、比赛背景 随着我国教育事业的不断发展，教师的教学水平和教学质量越来越受到重视。为了提高教师的教学能力，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，特举办本次教学片段比赛。通过比赛，展示教师的教学风采，提升教师的教学技能，推动教育教学改革。二、比赛目的 1. 提高教师的...
此次活动也我从中获益匪浅,深深体会到“学而时习之,不亦乐于”的乐趣,相信在今后的教学中能更好的发挥自己的潜能,做一个更合格的幼儿教师! 第2篇:片段教学比赛反馈 阳光幼儿园教师“片段教学”比赛反馈 一、教师准备情况: 教师能认真对待本次的比赛活动,每个老师都准备充分,写教案熟练,现场教学连贯流畅,都能顺利...
CCF计算机程序设计片段教学比赛 该比赛是全国信息学奥赛唯一的官方教学比赛,本届比赛中,嘉祥集团两位老师和全国近二十位老师同台竞技,最终程宇轩老师获得了一等奖(全国第一名),陈恒宇老师获得了二等奖。 本次专家评委有NOI科学委员会主席蒋婷婷副教授,副主席赵启阳博士,委员罗国杰副教授,顾问王宏副教授、尹宝林教授。