小学音乐湘文艺版一年级上册《第6课 律动 爷爷、爸爸和我》视频课件教案#小学音乐获奖公开课#音乐课#音乐教学 - 中小学音乐教研于20241209发布在抖音,已经收获了11.5万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
掌握节奏,能够伴随音乐准确清晰地唱好《爷爷、爸爸和我》这首歌。 教学过程: 一、组织教学 1、听英国歌曲《可爱的 家》进教室。 2、师生问好。 [设计意图]让学生从上课一开始,就感受到优美动听的音乐,品味到有关“家”的外国优秀音乐作品。 二、歌曲《爷爷、爸爸和我》 1、导入: 师:家,是我们生 活、成长...
湘文艺版小学音乐一年级上册《第6课 律动 爷爷、爸爸和我》视频课件教案#音乐优质课#音乐公开课#小学音乐获奖公开课 #音乐课#音乐教学 - 中小学音乐教研于20241203发布在抖音,已经收获了11.5万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
爷爷爸爸和我音乐教案篇一:第六课爷爷爸爸和我教案爷爷爸爸和我教学目标:1.认真聆听音乐,能用走和跑两种步态,伴随XX—三种节奏律动,并能正确地认、..
在教学《爷爷爸爸和我》这首歌曲时,我按照预先的教案进行了教学。在导入环节,我讲述了一个关于家庭的故事,让学生在情感上与课程产生共鸣。在呈现环节,我播放了歌曲,让学生对歌曲有一个初步的了解。在操练环节,我范唱了歌曲,学生跟随学唱,我对学生进行了音高和节奏的指导。在巩固环节,学生分组练习,互相观摩、交流...
小学音乐湘艺版一年级上册第六课(律动)爷爷爸爸和我爷爷爸爸和我(教案).docx,《爷爷、爸爸和我》 (邵东牛马司水井学校王玉梅) 教学目标: 1、认真聆听音乐,能用走和跑两种步态,伴随xx、x、x-三种节奏律动,并能正确地认、读、拍这三种节奏。 2、感受歌曲《爷爷、爸
《爷爷、爸爸和我》反思 《爷爷、爸爸和我》在教学过程中我首先是以歌曲《我爱我的家》导入,让学生初步感受家的温暖,也激发学生的兴趣,在这一环节里学生跟着音乐认真的哼唱,第二部分我设计的是节奏的学习,我用节奏游戏引导学生走进节奏练习,让学生跟着爷爷、爸爸、和小朋友的步伐一起去游玩,让他们仔细听老师是...
一个个神态各异的“爷爷”、“爸爸”和“小朋友”。 教学重点:“XX、X、X—”三种节奏型的感受。 一年级音乐律动爷爷爸爸和我教案 第2页 通过律动表演,强调人物性格的表现。 教学难点:演唱《爷爷、爸爸和我》时,三个人物的声音 塑造。 教法:示范、谈话、引导、启发等。 学法:聆听、模仿、练习、 教学准备:钢...
1、教案 科目: 音乐 年级: 一年级(上册) 课题:爷爷爸爸和我 课时: 第一课时 授课人: 高山小学 李依蓉时间: 2013 年 11月教学目标:知识与技能在律动表演爷爷、爸爸和我中,能配合音乐模仿生活中看到或体验。过程与方法模仿爷爷、爸爸、小朋友走路姿势和神态,伴随“XX X. X”三种节奏律动,并能正确地认、度、...
教师和学生共同演唱歌曲《爷爷、爸爸和我》,学生在演唱的过程中,理解音乐中的大、小节,通过运用不同的音调和力度来表现出歌曲的情感。 第四步:跳舞 学生在理解歌曲的节奏的同时,通过跳舞的方式感受音乐的律动。 第五步:节奏训练 教师带领学生掌握拍手和模仿教师动作的方法来准确地拍出节奏。 第六步:了解乐器 教师...