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《爱莲说》ppt课件爱莲说 周敦颐 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 周敦颐 周敦颐(1017-1073) ,北宋道洲(现在湖 南省道县)人。字茂叔,号濂溪,谥号元公。 著名的哲学家,“宋明理学”的开山鼻祖。著有《太极图说》《通书》等。为官清正廉洁, 爱民如子。 说,是...
爱莲说》课件-(共38张PPT)爱莲说 新课导入 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 《江南可采莲》 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 走近作者 【周敦颐】字茂叔,谥号元公,北宋 哲学家。因他世居道县濂溪,学者就 称他为濂溪先生。 【代表作】《爱莲说》...
《爱莲说》完整版PPT课件.pptx,《爱莲说》完整版PPT课件 目录引言文本解读莲的象征意义美学鉴赏思想内涵与启示思想拓展与延伸 引言01 01背景02目的随着中国传统文化的复兴,越来越多的人开始关注古代文学名篇。《爱莲说》作为宋代文学家周敦颐的代表作,受到了广泛关注。通
读一读敦颐蕃淤濯涟亵噫鲜dūnyífányūzhuóliánxièyīxiǎn爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃fán。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予yú独爱莲之出淤yū泥而不染,濯zhuó清涟lián而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵xiè玩焉。予谓菊,花之隐逸yì者也;牡丹,花之...
部编版七年级语文下册《爱莲说》PPT优秀教学课件,共29页。 在古人笔下,莲花,或与天真纯洁的少女结下不解之缘,或被用作清高脱俗的象征。对莲的喜爱,已然成为我国人民的一种文化心态。 学习目标 1.积累文言词语,理解课文内容,了解“说”的特点。 2.鉴赏本文托物言志等手法。
《爱莲说》ppt课件爱莲说 dūnyí 周敦颐 一枝独秀 周敦颐(1017-1073) 宋代著名的唯心主义 哲学家。字茂叔,湖南道 州人。晚年在庐山莲花峰 下建濂溪书堂讲 学,世称“濂溪先生”。他是宋代理学 的创始人,对宋明的哲学思想有很大影 响。谥号“元公”,著《周敦颐集》 周敦颐 周敦颐他在南康郡做官时, 曾率属下...
爱莲说周 敦 颐核心素养国标 积累掌握重点文言词汇,理解文章大意。 (语言运用) 09 体会本文托物言志和衬托的写法,学习记叙、抒情、议论的结合。 (思维能力) 13 理解作品对追名利的世态的批判,领悟作者以“莲” 自况,对高洁品格的追求。 (审美创造)作吝介绍...
第一PPT > PPT课件 > 语文课件 > 部编版七年级语文下册 > 《爱莲说》PPT优质教学课件《爱莲说》PPT优质教学课件所属频道:部编版七年级语文下册更新时间:2024-01-15素材版本:PowerPoint2007及以上版本(.pptx)下载类型:免费下载文件大小:311 KB显示比例:宽屏16:9...
爱莲说周敦dūn颐yí(记叙)(描写)(议论)fánxiǎn作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前,作者写了什么?有哪些人分别喜欢它们?水陆草木之花可爱者甚蕃陶渊明独爱世人甚爱菊牡丹思考与讨论1、作者从哪些方面描写莲花的?赋予莲花哪些品格?讨论完成下表。语句描写角度赋予品格出淤……不妖中通……不...