爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染,濯清涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子 者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹...
《爱莲说》。 . 相关介绍 . 泥 清玩 字词积累 . 整体感知 . . . 指唐朝。唐朝的皇帝姓 李,因此称为“李唐”。 多 只 的 . . 河沟、池塘里积存的污泥。 沾染(污秽)。 我 主谓间,取消句子独立性,不译。 长藤蔓长枝节 . 语气词。 愈加清香 ...
爱莲说(全国优质课大赛一等奖) 星级: 17 页 全国初中物理说课一等奖说课稿 星级: 3 页 I like sweets.说课稿,赛课说课稿,一等奖 星级: 1 页 全国说课比赛一等奖课件 星级: 38 页 全国英语课赛阅读课件一等奖 星级: 26 页 台阶全国教案一等奖市公开课一等奖教案省赛课金奖教案 星级: 3 页 DNA复制说课...
爱莲说(全国优质课大赛一等奖)课件.pptx,赏莲 爱莲说周敦颐 【目标引领】1、理解莲花的高洁品格。2、理解托物言志的写法。 独立自学第一步:认读要求——字正腔圆。吐字清楚,速度适宜,做到准确无误,声音饱满响亮。 说“说”:一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或
主 课字课课 目 前词文后导学赏练 录 读习析习 第2页 第 课 一 前导 章 读 第3页 课前导读 宋代著名唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学创始人，对宋明哲学思想有很大影响。著《周元公集》第4页 课前导读 《爱莲说》是经过咏物来...
爱莲说市公开课一等奖省优质课获奖课件 作者·介绍 周敦颐（1017—1073），字茂叔，出生于道州营道（今湖南）宋代思想家，代表作有《太极图说》《通书》。第2页 写作·背景 《爱莲说》是周敦颐于熙宁元年（1068）擢为南康军（现在江西星子县）郡守时写。他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽莲池，池中建赏莲亭，南北...
爱莲说说课稿——市一等奖课件.pptx,爱莲说说课稿——市一等奖课件课程导入教学内容教学方法教学评价课程总结CATALOGUE目录01课程导入背景介绍历史背景介绍《爱莲说》的创作背景,周敦颐的个人经历及其所处的时代背景,阐述其在历史上的地位和影响。文学背景分析《爱莲说》
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,可很多孩子对眼睛的重要性不重视,在每学期的视力测查中情况都不容乐观教学目标,教学目标,朗读,背诵朗读,背诵爱莲说爱莲说,并把握词,语句,并把握词,语句,疏通文意,疏通文意,学习本文托物言志和衬托的
文章题目是《爱莲说》作者借描写莲来抒发感情,并说明道理,这就是托物言志写法。学习这类文章,一要了解所托之物含义,二要了解作者怎样托物怎样言志,这两点正是我们学习这篇课文关键。“爱”表现了作者情感趋向“莲”是这篇文章写作主体部分(“谈谈爱莲花道理”)“爱”表现了作者什么?“莲”是文章什么部分?那么《...
《爱莲说》一等奖 完整版PPT课件爱莲说 作者名片 周敦颐〔1017—1073〕,字茂叔,道州营 道〔今湖南道县〕人,北宋哲学家,是学 术界公认的理学派开山鼻祖。他用故土营 道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂〞, 世称“濂溪先生〞。与李宽、韩愈、张栻、 黄干、朱熹、李士真,并称为“石鼓七贤 〞。著有周元公集太极...