一个“挂”字形象、生动地把天都峰的“陡”体现得淋漓尽致,这样的天都峰,光是看着就让人感到害怕,更别说攀登了。 2.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 课文中用“奋力”“一会儿……一会儿……”“攀着铁链...
《爬天都峰》公开课优质课第一课时试讲【新课标小学语文】 2万 72 1:47 App 回忆小学语文课本中那些经典难忘的课文…… 98 -- 0:25 App 部编版语文四年级上册3秋晚的江上课文朗读视频 442 -- 15:27 App 那些年我们一起学过的课文——《跨越百年的美丽》梁衡 浏览...
我站在天都峰脚下,抬头望哈,峰顶这么高,在云彩上面给我爬得上去吗?再看看比斗的时集,石脊边上的铁链似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。忽然听到背后有人叫我,小朋友,你也来爬天都风。我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大嘞。 00:55 我点点头,扬起脸问,老爷爷,您也来爬天都风?老爷爷也...
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01 课文主题 本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要...
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所属专辑:佳琪的朗读(记录坚持的力量) 声音简介 作者黄奕波,课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
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