语文教案-《滕王阁序》教案(通用14篇)语文教案-《滕王阁序》教案篇1《滕王阁序》教案教学目标:一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。三、..
传说当时诗人王勃探亲路过南昌正赶上阎都督重修滕王阁后在阁上大宴宾客王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的秋日登洪府滕王阁饯别序即滕王阁序王勃作序后又有王仲舒作记王绪作赋历史上称为三王文章 部编版高中必修三《滕王阁序》优质教案范文三篇 教育是石,撞击生命的火花。教育是灯,照亮夜行者踽踽独行的路。教育是...
语文《滕王阁序》教案范文一 【教学目的】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。 5.背诵课文。 【教学重点】理解典故;理解内容和观点。 【教学难点】骈体文的特点 【教学课时】3课时...
《滕王阁序》教案范文 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)能够理解并背诵《滕王阁序》; (2)了解王勃的生平和文学地位; (3)掌握文中的难点词语和句式结构; (4)分析并欣赏文中运用典故、对偶、夸张等修辞手法的艺术特色。 2. 过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读《滕王阁序》; (2)学会...
《滕王阁序》教案的范文 (一)具体指导学生预习,做好美读的准备。 骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字所赖勃、叹词嗟乎呜呼和句末助词云尔,无一不是对偶;②用典《多,如本文典故有三十多个。这也是教学难点 所在。指导要点如下: 1.辨析上、下联的关系,掌握全联的意思。
初中语文滕王阁序教案范文初中语文《滕王阁序》教案优秀范文 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)能够正确地朗读和背诵《滕王阁序》; (2)理解文中的关键词语和典故,如“落霞与孤鹜齐飞”、“秋水共长天一色”等; (3)分析并欣赏文中运用修辞手法和描绘意境的技巧。 2. 过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的...
高一上册语文滕王阁序教案范文高一上册语文《滕王阁序》教案优秀范文 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)能够正确地朗读和背诵《滕王阁序》; (2)理解文中的关键词语、句子和段落; (3)掌握文中的修辞手法和表达技巧。 2. 过程与方法: (1)通过自主学习、合作学习和探究学习,提高学生对文言文的理解能力; (2)...
滕王阁序教案范文 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)能够理解并背诵《滕王阁序》全文; (2)了解王勃的生平和文学地位; (3)掌握文中的修辞手法和语言特色。 2. 过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读《滕王阁序》; (2)学会欣赏古典文学作品,提高审美情趣; (3)培养学生的文学鉴赏能力和批判性...
滕王阁序教案1 教学目的 知识与能力目标: 1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因. 2. .欣赏《滕王阁序》的景美. 3掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词,体会“且”、“矣”等虚词的用法 4. 训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力. 过程与方法目标: 1、 突破重难点的方法:讨论...
2. 鼓励学生在课后继续深入学习《滕王阁序》,参加相关文学社团和活动,提高自己的文学素养。 3. 关注学生的学习进度和需求,不断优化教学内容和方法,为学生的全面发展提供更有力的支持。 重点和难点解析 教案《滕王阁序教案范文》的重点在于让学生理解《滕王阁序》的作者、背景和文学价值,能够背诵并默写名句。难点在于理...