湘教版小学音乐教案篇1 教学内容:演唱歌曲《月亮姐姐快下来》 教学过程: 一、新课导入: 小组视唱、视奏歌谱的竞赛作为导人,以激发学生的学习热情,提高学生视唱、视奏能力。 二、新课教学。 1、从聆听歌曲范唱,辨别歌曲的演唱形式导入。 2、歌谱学习: (1)采用分组自学、个别自学或集体视唱的方法,学习齐唱部分的...
湘教版小学科学1-6年级全册教案汇总 2024秋湘艺版小学音乐教材解读 教材编写理念 以学生为本:教材在呈现方式上突出学生的主体地位,形式和风格定位于生动有趣的儿童读物。例如请儿童画画家创作了色彩明丽、造型夸张生动的儿童画贯穿教材,...
《落水天》教案 湘教版小学音乐六年级下册第7课 一、教学目标 审美感知:通过学生歌曲,增强学生珍惜幸福美好时光和热爱生活的情感。 艺术表现:在聆听、体验及合作探究中,体验广东地方音乐色彩,感受五声民族调式的旋律。能正确地划分乐句,用不同的速度力度表达歌曲。 创意实践:引导学生用竖笛演奏歌曲旋律。培养音乐感知...
湘教版小学音乐的教案设计1 教学内容 学唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学准备 手风琴、磁带、录音机 教学目标 1.学唱歌曲《赶海的小姑娘》 2.感受大海边的生活情趣 教学重点 通过演唱歌曲体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。 教学难点 1.第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。 2.乐曲中的附点四分...
湘教版小学一年级音乐下册教案(全册) 下载积分: 1200 内容提示: 任课教师: 任教学科: 任教年级: 所在学校: 文档格式:DOC | 页数:39 | 浏览次数:23 | 上传日期:2024-11-09 01:35:49 | 文档星级: 任课教师: 任教学科: 任教年级: 所在学校: 阅读...
老师选出几名同学上台,带好各种小动物的头饰;音乐描写乐哪一种《我快乐》节奏练习;用听唱、模唱、分句接唱的方法学习旋律学唱新歌;在参与表现的歌歌歌3)、男生与女生相对表演“××”与“×××”,加深学生对这两种节奏性的体验与区别。小家伙也玩累了,准备回家去。可是小青蛙们找不着回家的路了,他们好师:...
这样,既为单纯的教唱增添一点色彩,提高学生的学习兴趣,又为律动和表演做好了铺垫。 3、“开火车”音乐游戏,先由6—8名同学组成一列火车,火车司机双手交*平放胸前,后面的同学用左手搭在前面同学的肩上,左手和脚的动作与教唱时的动作相同,然后,在教室前后设两个车站,“火车”呈“S”线路行驶到每站时,每站...
对于一些音乐知识概念的深入理解,如不同节拍在音乐表现中的作用。 三、教学方法 1.情境教学法 在课堂中,我会创设不同的音乐情境。例如在讲解一些具有民族特色的音乐时,我会利用多媒体展示该民族的生活场景,像蒙古族音乐课时,就播放草原上牧民放牧、举行那达慕大会的画面,同时播放相应的音乐。我会跟学生说:“同学们...
湘教版小学音乐一年级上册教案全册.docx,开心快乐每一天 开心快乐每一天 第 1 课时 欢迎你 教学目标: 对新学期新同学新环境加以认识,指导学生用特有的音乐方式问好; 在学会歌曲《欢迎你》,学会并喜欢本节课的音乐游戏,活动及规律, 并积极参与音乐表现活动; 指导学生在
湘教版小学三年级上册音乐全册教案 一、学生情况分析: 在这个阶段,学生已经有了一定的音乐知识和见解,这对 今后的研究非常重要。我们需要抓住这个阶段,巩固学生的基 础,培养他们对音乐的喜爱和感情。 二、教材分析: 本教材以审美为核心,以兴趣爱好为动力,旨在培养学生 的创造意识。同时,它强调了音乐与相关文化的...