苔花如米小,也学牡丹开。这首诗反映了: 答案 A,C,D 解析 答案:ACD解析:第一步,本题考查唯物论知识。第二步,“白日不到处”,此处是如此一个不宜生命成长的地方,可是苔薛却长出绿意来,展现出自己的青春,而这青春从何而来?“青春恰自来”,绿意是生命力旺盛的苔麻自己创造出来的!它就是凭着坚强的活力,突...
清代袁枚有诗云:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗反映了()。A.每一个生命个体都是值得被尊重的B.生命个体是具有主观能动性的C.生命个体的意义与其身
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”出自清代袁枚的《苔》,题干诗句的意思是如此一个日照不到的不宜生命成长的地方,可苔藓却长出绿意来。虽然花朵小小的像米粒一样,但也学着牡丹一样,自信盛开,焕发青春的光采。 A项正确,该诗句提到苔藓生长环境恶劣,苔花小,却能长绿,开花,体现了每一个生...
多选题 (多选题)清代袁枚有诗云:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗反映了: A.每一个生命个体都是值得被尊重的 B.生命个体是具有主观能动性的 C.生命个体的意义与其身份无必然关系 D.生命个体的价值是通过自身努力创造实现的正确答案 登录查看 ...
清代袁枚有诗云:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗反映了()。 A. 每一个生命个体都是值得被尊重的 B. 生命个体是具有主观能动性的 C. 生命个体的意义与其身份无必然关系 D. 生命个体的价值是通过自身努力创造实现的 点击查看答案&解析...
(多选题)清代袁枚有诗云:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗反映了: A. 每一个生命个体都是值得被尊重的 B. 生命个体是具有主观能动性的 C. 生