总之,混合式教学是网络在线学习和传统课堂教学的相互结合与补充,既发挥教师的主导作用,也能体现学生的主体性,从而达成更好的教学效果。 二、线上教学与线下教学的主要差异 要研究线上线下融合教学,首先要分析清楚线下教学、线上教学的本质差异。其实浮现在每个人脑海中的线下教学...
混合式教学平台软件是采用网络教学的在线教育app,能够在我的课程中实时查看当下最热门的知识内容,通过多种上课模式来增加课程的丰富度,有助于学生接收更加灵活的知识。混合式
第五届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨,面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队,致力于挖掘、培育并展示教师的教学设计及课程建设等成果,全面深化高校教育教学改革,推进一流本科课程建设,推进信息技术与教育教学的深度融合。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理...
何克抗认为混合式教学就是各种学习方式的结合,李逢庆认为混合式教学是指在适当的时间,通过应用适当的媒体技术,提供与适当的学习环境相契合的资源和活动,让适当的学生形成适当的能力,从而取得最优化教学效果的教学方式,冯晓英认为混合式教学是基于移动通信设备、网络学习环境与课...
一、混合教学设计赋能学生 二、基于慕课的混合课程模式 四种主要模式：MOOC学习+习题讲解；MOOC学习+技能实操；MOOC学习+案例研讨；MOOC学习+小组项目；MOOC学习+习题讲解 课前学习部分 1. 观看edX平台上的视频课程,回答视频中自带的嵌入式问题 2. 阅读edX平台上的电子资料 3. 回答edX平台上的课程练习题,练习题采用...
混合式教学模式主要在“线上线下交互活动设计、面对面课堂教学与网络课堂教学、教学设计和教学法、教学评价方法与教学过程”四个方面有机融合：一是线上线下交互活动混合。其兼具面对面交流和在线交互的优点，最大程度降低信息传播中的信息衰减，更有利于学生传播和接收信息。二是面对面课堂教学与网络课堂教学相融合。其...
混合运算》 - 混合运算优质课研讨课公开课,混合运算课堂实录教学视频上课视频集。 更新时间:2025-05-07 点击: 次40:59 《分数加减混合运算》人教版五下数学十市第二届小数教研活动展示课视频-执教-傅老师 精选 41:02 《同级混合运算》人教版二下数学推理意识课堂教学专题研讨课视频-执教-张老师 精选 40:05...
OBE（成果导向教育）是一种强调以学生学习成果为核心的教学方法，重视学习输出而非知识输入。OBE理念与线上线下混合式教学模式的融合相得益彰，特别适用于理论与实践强的课程。这种模式通过线上资源和线下互动，不仅能提升学生的学术能力水平，还能培养他们解决问题的能力和团队合作精神，为学生未来的职业生涯打下了坚实的...
相比于传统的面授教学,混合教学可以大大提高学生与教师之间的互动和学生之间的交流。 1.4 互动性好 混合教学可以通过实时互动、讨论、问答等方式增强学生与教师、学生与学生之间的互动。相比于传统的面授教学,混合教学可以大大提高学生与教师之间的互动和学生之间的交流。 2.混合式教学的缺点 2.1.技术依赖性和设备要求...