一、混合式教学模式的内涵 国内最早正式倡导混合式教学模式的是北京师范大学的何克抗教授。他认为,混合式教学模式把传统教学方式的优势和网络化教学的优势结合起来,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习过程主体的主动性...
如今，一种结合了传统面对面教学与现代在线教育的混合教学模式正逐渐受到关注。这种模式，被称为线上线下融合教学，既保留了传统课堂的互动与深度，又融入了在线教育的便捷与灵活。通过这种模式，学生们可以在线学习，参与讨论，同时也能在课堂上与老师面对面交流，解决疑惑。这种创新的教学方式，为教育领域带来了新的...
2. “夯实基础、追踪前沿”充分利用线上平台资源和混合式教学方式，实现在强化基本理论和基本技能的基础上，课程中及时引入现代测绘理论及技术。通过“精准目标模块”课程设计，使课程教学目标和教学内容精确匹配，使课程内容与混合教学模式有机结合，学生都通过线上线下混合教学模式进行更高效学习，解决了教学目标达成问题。
这一教学模式在当今信息时代得到广泛应用,为学生的学习带来了许多新的机遇和挑战。 一、混合式教学的定义和特点 混合式教学,顾名思义,是将传统的面授教学与在线教学结合起来。学生可以利用在线学习系统进行课前预习和自主学习,同时也可以参加教师的面授课程。在混合式教学中,学生可以根据自己的学习风格和时间安排自主...
⑤混合式教学改革没有统一的模式,但是有统一的追求,那就是 要充分发挥“线上”和“线下”两种教学的优势改造我们的传统教学, 改变我们在课堂教学过程中过分使用讲授而导致学生学习主动性不 高、认知参与度不足、不同学生的学习结果差异过大等问题。 第1页共4页 ⑥混合式教学改革一定会重构传统课堂教学,因为这种...
“互联网+”时代,混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比,混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点,对硬环境与软环境都有更高的要求。 在“互联网+”时代,学校传统的面对面单向传输式现场学习模式已经不能满足生长于数字地球...
混合式教学模式主要在“线上线下交互活动设计、面对面课堂教学与网络课堂教学、教学设计和教学法、教学评价方法与教学过程”四个方面有机融合：一是线上线下交互活动混合。其兼具面对面交流和在线交互的优点，最大程度降低信息传播中的信息衰减，更有利于学生传播和接收信息。二是面对面课堂教学与网络课堂教学相融合。其...
从混合到融合 1.0 国内最早关于混合式教学模式的言论是由北京师范大学的何克抗教授提出的,他指出,混合式教学模式把传统教学的优势和网络化教学的优势结合起来,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。事实上,广义...
混合式教学是一种结合传统教学和在线教学的教学模式。通过混合式教学，学生可以在面对面课堂中与教师和同学互动，同时也可以通过在线平台进行自主学习和作业完成。这种教学模式打破了传统纯面对面或纯在线学习的局限，提供了更加灵活和个性化的学习方式。1.个性化学习：每个学生可以根据自己的学习风格和节奏选择合适的学习...