自己也是实践断舍离的宝宝一枚,比较讨厌厚厚的笔记。喜欢用简单的方式轻松的学习,还喜欢跟小伙伴一起打卡! 遇见概念图,一个知识表征工具,帮助知识内化。遇见它,仿佛沉闷的生活照进希望的光。 我用思维导图的方式把我在知乎看到的有关概念图的文章做了自己的梳理,这是一个开始,给自己一个机会输出,也希望能节省其他...
深度学习神经网络概念图 ID: hi2243498320 收藏 加入清单 下载版权退役少先队员 格式矢量图 编辑图片 以图搜图 矢量:可随意调整尺寸 大图:4000× 3000 像素·33.87 cm × 25.4 cm·300dpi·JPG 中图:1000× 750 像素·35.28 cm × 26.46 cm·72dpi·JPG 小图:500× 375 像素·17.64 cm × 13.23 cm·72...
·问题链·任务群:基于深度学习的单元设计研究——以浙教版《数据与计算》“算法”单元为例邓彰超 浙江省杭州第十四中学学科核心素养是学科育人价值的集中体现 [1] ,而深度学习是学科核心素养落实于课堂的重要途径[2] ,这就要求教师提高教学设计的站位,对标学科核心素养要求,指向知识的深度理解、迁移应用及心理机能的...
以单元大概念为统摄的单元知识概念图,因其概念体系过于抽象,不适合直接作为教学内容,也难以直接承载实践任务活动。而基本问题是和大概念理解目标相配套的,指向学科的核心,能够激发兴趣,体现专家思维。因此在深度学习中,先厘清单元主题所涵盖的单元大概念和课时小概念,再通过概念的情境活化,思考设计怎样的基本问题及其子问...