.答题19“注重幼小衔接,基于对学生在健康、语言、 社会、 科学、 艺术领域发展水平的评估,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、 游戏化、 生活化的学习设计。 ”请问
加强学段衔接注重幼小衔接基于对学生在健康语言社会科学艺术领域发展水平评估合理设计小学至二年级课程,注重活动化游戏化生活化学习设计依据学生从小学到初中在认知情感社0 0 2024-12-20 17:57:53 您当前的浏览器不支持 HTML5 播放器 请更换浏览器再试试哦~1...
新课标有提到,幼小衔接,要基于对学生五大领域的发展水平的评估。也就是在健康,语言,社会,艺术,科学领域发展水平的评估。#合理设计小学1-2年级课程,注重活动化,游戏化,生活化的学习设置。#幼小衔接 #幼儿园 #家庭教育 - 珊珊园长育儿课堂于20220422发布在抖音,已经
2022义务教育体育课程标准指出:注重幼小衔接,基于对学生在健康、语言、社会、()、艺术领域发展水平的评估。()A.体育B.文学C.科学D.数学的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题
新课程标准加强了学段衔接。注重幼小衔接,基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估,合理设计小学一至二年级课程,注重()、()、()的学习设计。 A、游戏化 B、生活化 C、活动化 D、实践化 正确答案:游戏化|生活化|活动化 点击查看答案...
一是注重幼小衔接,基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。二是关注从小学到初中学生在认知、情感、社会性等方面的发展变化,把握课程深度、广度... 分享回复赞 无锡中考吧 朗卓888 2021中小学...
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