【考查知识点】课文内容理解 【思路分析与延伸】《沁园春 长沙》上阕中“看万山红遍,层林尽染”,一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化...
沁园春·长沙这首词融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的试结合词的上下阕加以分析。答 答案 (1)本词上阕虽着重写景,却处处寓情。“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观的憧憬。“怅寥廓...
这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。 毛泽东在1925年秋写的《沁园春。长沙》,意思是正值青年朋友意气风发。当时在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的,毛泽东同志从1911年到1925年,...
“中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说,《沁园春·长沙》的崇高美,是以情为经线,景为纬线,交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受,也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中,汲取奋发前进的信心和力量。 反馈 收藏 ...
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒(qiú)。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏(è)飞舟? 中心思想: 《沁园春·长沙》一词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。 结构分析:©...
对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。在《沁园春·长沙》中运用这种手法,有利于充分显示对比事物的差别,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。反馈 收藏
(1)诗人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙及其在其中的“万物”,自然地想到了万物的主宰者,想到祖国的命运和革命的未来,于是思绪万千、百感交集而生“怅”。(2)“主沉浮”在这里是指主宰国家命运,掌握民族前途之意,实际上诗人提出了一个革命领导权的问题。(3)表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀...
沁园春长沙词作是如何使用情景交融的手法的?请简要分析。 相关知识点: 试题来源: 解析 本词上阕虽着重写景,却处处景中含情。“万山红遍,层林尽染”,既是层层枫林的写照,又寄寓着诗人如火的革命情怀。“漫江碧透,百舸争流”一片繁忙的景象,千帆竞发;“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,万事万物生机勃勃,...