解析 1956年由中央政治局扩大会议批准,全国语文学科改为汉语、文学分科教学。这场全国性的分科教学实验是新中国语文教育史上的一次具有开创性的改革。它是在中央教育部门的领导下,经过相当一段时间的准备和试验,逐步推行的。制定了分科教学大纲,编写了分科教材,并精心编制出《暂拟汉语教学语法系统》。
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百度试题 结果1 题目()我国语文教育进行了汉语、文学分科教学实验。相关知识点: 试题来源: 解析 1956年秋 反馈 收藏
一五、五亿农民的方向,李凯,庆琛。一六、散文的一般特点(文学常识一六)。小说类:一七、祝福,鲁迅。一八、项链,莫泊桑。一九、尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王,吴承恩。二○、周大勇和他的连队,杜鹏程。二一、保尔·柯察金,奥斯特洛夫斯基。二二、小说的一般特点(文学常识一七)。剧本类:二三、白毛女(节选),贺敬之,丁毅...
D. 教学手段有待现代化 查看完整题目与答案 【简答题】简要说明汉语基本词的特点。 查看完整题目与答案 【判断题】The earliest recorded metal employed by humans appears to be gold which can be found free or "native".的汉语意思是最近记载的人类应用的金属,看起来是作为商品的黄金 。 A. 正确 B...
可以说,中学阶段的文学汉语分科教学作为一个课题本身并没有得到充分的论证,其中蕴涵着的合理与不合理都缺乏认真的思考。但是当时编辑出的课本,即便是现在看来也具有其相当的先进性。其教材编写者阵容之豪华可谓前所未有。张志公主编汉语教材,张毕来主编文学教材。现在将文学课本的目录刊出,以供同仁研究之需。如果您那儿...
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简介汉语、文学分科教学实验。 免费查看参考答案及解析 本题所属标签:19561958汉语文学分科教学实验试验 【如果该结果不符合,请 往下拉 需要的结果可能在下面】 评1956—1958年的汉语、文学分科教学实验 免费查看参考答案及解析 本题所属标签:我国语文教育进行汉语文学分科教学实验 【如果该结果不符合,请 往下拉 ...