1956年 🚫提出总结,整风运动进行批判,停止使用汉语文学分科教学,并合并为语文科🔍实验中的问题 文学作品分量大,难度大,从内容到形式实施都具有“纯文学”倾向,涉及实用性文章很少,忽视语言文字训练,导致学生所学无法应用于实际。 汉语教学内容繁多,术语复杂,学生不能较好的理解汉语知识,无法更好应用于实际阅读写作中...
一四、给青年们的一封信,巴甫洛夫。一五、从文学获得的知识,(文学常识一九)。小说类:一六、灌园叟晚逢仙女。十七、荷花淀,孙犁。一八、传家宝,赵树理。一九、小公务员的死,契诃夫。二○、母亲,小林多喜二。剧本类:二一、打渔杀家。二二、考验(节选),夏衍。二三、从文学受到的陶冶(文学常识二○)。 高中文学课本...
可以说,中学阶段的文学汉语分科教学作为一个课题本身并没有得到充分的论证,其中蕴涵着的合理与不合理都缺乏认真的思考。但是当时编辑出的课本,即便是现在看来也具有其相当的先进性。其教材编写者阵容之豪华可谓前所未有。张志公主编汉语教材,张毕来主编文学教材。现在将文学课本的目录刊出,以供同仁研究之需。如果您那儿...
所属专辑:语文课程与教学论 音频列表 1 第二章 22试述工具说理论的确立和发展 45 2023-11 2 第二章 21评述汉语文学分科教学实验 46 2023-11 3 第二章 20简述红领巾教学法 42 2023-11 4 第二章 19我国古代语文课程与教学论的四大弊端 50 2023-11 ...
1982 汉语词汇与词汇教学 by:三婶沐灵山 1.2万 国际汉语教学案例 by:小困困困困困困 1647 汉语拼音教学卡片 by:湖南映山红文化传媒 4192 《汉语拼音教学音频》 by:九月咕噜 112 数字化对外汉语教学 by:纪保超的分享 4.3万 对外汉语教学入门大题 by:南希中文 16万 文学常识之古汉语文学 by:浩行小狐狸 2270 对...
百度试题 结果1 题目1956年,新中国语文教育史上开展的一项语文教学改革是 A. 红领巾教学法 B. 汉语、文学分科教学实验 C. 设计教学法 D. 道尔顿制 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
百度试题 题目1956年,新中国语文教育史上开展的一项语文教学改革是 A.红领巾教学法 B.汉语、文学分科教学实验 C.设计教学法 D.道尔顿制 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
1956年,我国语文教学进行()分科教学实验。 网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目: 搜题 题目内容(请给出正确答案) [多选题] A.国文 B.识字 C.汉语 D.文学 查看答案
在语文教育的历史上,有一场不可忽略的改革实验,这就是五十年代的汉语文学分科教学。从1951年到1956年,这场全国范围的改革实验全面展开。许多人在回忆起这段来去匆匆但却充满活力的改革来都满怀留恋。可以说,中学阶段的文学汉语分科教学作为一个课题本身并没有得到充分的论证,其中蕴涵着的合理与不合理都缺乏认真的思...
百度试题 题目1956年,中国语文教育史上的一次全国性的教学改革实验 A.红领巾教学法 B.汉语、文学分科教学 C.语文单独设科 D.现代文进入语文课 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏