1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—),能够快乐的演唱。 2、尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3、在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。 活动准备 课件准备:毛毛虫图片,苹果相关图片,毛毛虫啃苹果音效,《毛毛虫啃苹果》动画,《毛毛虫...
三、活动准备 3.1 4.毛毛虫布偶:用来进行游戏的主要道具,通过操作布偶引导幼儿的动作。 5.苹果模型:用来代表食物,让毛毛虫布偶进行啃食。 6.音乐播放设备:用来播放游戏所需配乐。 7.游戏道具:如毛毛虫造型的头饰、小马达和装饰品等,以增加游戏的趣味性。 3.2 8.教室内准备一个开放空间,以便幼儿进行游戏活动。
二、活动目的 1.激发幼儿对音乐的兴趣。 2.培养幼儿的听觉能力和感知能力。 3.通过游戏活动,提高幼儿的协作能力和团队合作意识。 三、活动过程 1.播放《毛毛虫啃苹果》这首儿歌,让幼儿先听一遍. 2.给孩子们分发小贴纸,并告诉他们在听歌的时候,可以跟着歌曲的节奏,画出自己所感受到的图形。 3.引导孩子们用手指...
幼儿园中班音乐教案《毛毛虫啃苹果》游戏活动反思作为一名经验丰富的幼儿园教师,我始终坚信音乐教育对于幼儿的成长与发展具有重要意义。今天,我要分享的是关于一次中班音乐教案《毛毛虫啃苹果》的游戏活动反思。一、设计意图本次音乐活动的设计方式采用了游戏化的教学思路,旨在通过生动有趣的活动形式,让幼儿在愉快的氛围中...
设计思路:毛毛虫啃苹果是中班的一节音乐 游戏活动,音乐本身就体现着一定情感基调,一只调皮的毛毛虫在啃苹果时,不一样的苹果会发出不一样的声音,并以音乐的形式表现出来,会大大增强 孩子们对音乐的兴趣,提高 孩子们对音乐节奏感的掌握能力。本次活动
教学资料参考范本 幼儿园中班音乐活动及反思: 《毛毛虫啃苹果》范文 撰写 人: 门: 间: / 7 教案一:《毛毛虫啃苹果》 【活动设计】 《毛毛虫啃苹果》 是中班的一节音乐游戏活动, 音乐本身就体现着 一定情感基调, 一只调皮的毛毛虫在啃苹果时, 不一样的苹果会发出 不
师:通过这次活动,我们学会了歌曲《毛毛虫啃苹果》,也用动作表现了毛毛虫啃苹果的形象。你们觉得毛毛虫可爱吗? 生:可爱! 师:我们要保护这些可爱的小生命,让大自然更加美好。 六、活动反思 1.教学效果 本次活动中,学生们积极参与,对歌曲《毛毛虫啃苹果》产生了浓厚的兴趣。通过歌曲欣赏、歌词学习、动作创编等环节...
⑶师:毛毛虫还没啃够,我们换个盘子,变个不一样的苹果再来一次哦。 ⒌延伸拓展:还想和毛毛虫玩游戏吗?让我们一起回到活动室里,在区域游戏时一起再玩吧。 活动反思: 本次活动中,幼儿在用身体动作模仿苹果被啃的状态时,有些节奏韵律没有表现出来。歌曲中说唱部分与节奏部分孩子们掌握不好,常常把说唱省略或是跟...
幼儿园中班音乐教案毛毛虫啃苹果游戏活动反思1. 活动内容本次活动是在幼儿园中班开展的一次音乐教学活动,通过音乐游戏毛毛虫啃苹果,引导幼儿感受音乐的节奏和动感,培养他们的音乐兴趣和节奏感。活动目标:培养幼儿对音乐的兴趣,提高他们对音乐的感知能