“交换、比较、反复”的辩证方法,是陈云在坚持实事求是的实践中,针对如何克服认识上的片面性和表面性,力求透过现象看本质,在对客观事物有全面正确认识的基础上进行科学决策的方法论总结,是马克思主义唯物辩证法的具体体现。 交换,“就是要互相交换正反两面的意见,以求了解事物的全面情况。交换时要特别找同自己相反的...
“交换、比较、反复” 调查研究是正确决策的基础。人之所以犯错误,都是由于不了解实际情况就匆忙地决定对策,主观与客观相脱离。1962年,陈云系统提出“交换、比较、反复”的认识和决策的方法,要求一是要“多和别人交换意见”;二是要“从反面和各个侧...
陈云的十五字箴言 “不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”，这是1990年1月24日陈云同志和浙江省党政军领导谈话时赠送给时任浙江省委书记李泽民的条幅上题写的字。这十五个字，是他在延安总结中国革命曲折发展的经验教训，学习毛泽东实事求是的思想理论的基础上形成的工作方法和思想方法，也是老一辈革命家留给...
“交换、比较、反复”的辩证方法,是陈云在坚持实事求是的实践中,针对如何克服认识上的片面性和表面性,力求透过现象看本质,在对客观事物有全面正确认识的基础上进行科学决策的方法论总结,是马克思主义唯物辩证法的具体体现。 交换,“就是要互相交换正反两面的意见,...
1961年，陈云视察养猪场，发火大骂：从来没见过这样养母猪的地方 前言 延安时期，陈云曾提出两句非常有名的话，一是“交换、比较、反复”；二是“不为上不为书，只为实”。所谓交换，就是不仅要看到正面，还要看到反面，不仅要听正面的意见，也要听反面的意见；所谓比较，一是横向的比较，二是竖向的比较；所谓...
不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复 [背景] 这是陈云1990年1月24日同浙江省党政军领导谈话时将事先题写的条幅赠送给浙江省委书记李泽民。然后陈云对这15个字作了详细解释。中共浙江省委书记李泽民1991年1月18日为《人民日报》撰写了《改善工作方法提高领导水平》的理论文章,阐述他学习陈云同志“不唯上、...
所谓“交换”,就是要互相理解、沟通。所谓“比较”,就是对事物进行各方面的对比,认识事物本质,使自己对事物的认识更加准确。所谓“反复”,就是决定问题不要太匆忙,要留一个反复考虑的时间,听一听不同的意见。 何老在学术上非常崇拜的孙老就十分鼓励学术上的明辨,鼓励辩证地看待理论探索中遇到的问题。孙老主张:...
当时我的体会就是十五个字:不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复。” “这十五个字,前九个字是唯物论,后六个字是辩证法,总起来就是唯物辩证法。” 在晚年的一次谈话中,陈云又亲自对这十五个字进行了一次总结性的系统阐释。他说: “不唯上,并不是上面的话不要听。不唯书,也不是说文件、书都不要...
集团董事长韦曙和先生是比较喜欢研究和运用辩证法的,他倡导公司管理干部学习《矛盾论》、《实践论》等哲学著作,向韦董汇报工作,往往能够得到很多科学方法论的滋养。比如,韦董常常跟我们讲的几句话:“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”,就让我们受益匪浅。
交换可以让两种被比较的对象处于对方的地位和环境,这样可以更公正地比较两者的利弊,结果更形象,也更有很说服力。 在上述设计中,其他变量大体不变是理论上的,在实践中总会有误差,少数一、两次试验出现误差的几率更大,多次反复可以从更多的数据中取平均值,尽量减少误差率,提高结果的可靠性。