“交换、比较、反复”的辩证方法,是陈云在坚持实事求是的实践中,针对如何克服认识上的片面性和表面性,力求透过现象看本质,在对客观事物有全面正确认识的基础上进行科学决策的方法论总结,是马克思主义唯物辩证法的具体体现。 交换,“就是要互相交换正反两面的意见,以求了解事物的全面情况。交换时要特别找同自己相反的...
这里所说的反复,不是反复无常、朝令夕改的意思。 这十五个字,前九个字是唯物论,后六个字是辩证法,总起来就是唯物辩证法。 “不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”,说起来容易,真正做起来很难;做一时容易,做一世很难。陈云的伟大之处在...
“交换、比较、反复”的辩证方法,是陈云在坚持实事求是的实践中,针对如何克服认识上的片面性和表面性,力求透过现象看本质,在对客观事物有全面正确认识的基础上进行科学决策的方法论总结,是马克思主义唯物辩证法的具体体现。 交换,“就是要互相交换正反两面的意见,...
当时我的体会就是十五个字:不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复。” “这十五个字,前九个字是唯物论,后六个字是辩证法,总起来就是唯物辩证法。” 在晚年的一次谈话中,陈云又亲自对这十五个字进行了一次总结性的系统阐释。他说: “不唯上,并不是上面的话不要听。不唯书,也不是说文件、书都不要...
陈云的十五字箴言 “不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”，这是1990年1月24日陈云同志和浙江省党政军领导谈话时赠送给时任浙江省委书记李泽民的条幅上题写的字。这十五个字，是他在延安总结中国革命曲折发展的经验教训，学习毛泽东实事求是的思想理论的基础上形成的工作方法和思想方法，也是老一辈革命家留给...
不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复 [背景] 这是陈云1990年1月24日同浙江省党政军领导谈话时将事先题写的条幅赠送给浙江省委书记李泽民。然后陈云对这15个字作了详细解释。中共浙江省委书记李泽民1991年1月18日为《人民日报》撰写了《改善工作方法提高领导水平》的理论文章,阐述他学习陈云同志“不唯上、...
“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”,这是1990年1月24日陈云同志和浙江省党政军领导谈话时赠送给时任浙江省委书记李泽民的条幅上题写的字。这十五个字,是他在延安总结中国革命曲折发展的经验教训,学习毛泽东实事求是的思想理论的基础上形成的工作方法和思想方法,也是老一辈革命...