中班数学《比较粗细》教案1 活动目的: 1.能积极思考并且及时作出判断。 2.学习比较物体的粗细的方法。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动重点: 学习比较物体的粗细的方法。 活动难点: 懂得粗细的比较是相对的,能用粗和细来描述物体。 活动准备: 准备各种粗细不同的笔,...
幼儿园中班数学《比较粗细》教案 篇1 活动目标 1.通过两个物体的比较,要求幼儿学会区别粗细,懂得比较物体粗细的正确方法。 2.发展目测力、判断力。 3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 教学重点、难点 分辨物体的粗细 活动准备 游戏...
中班科学《比较粗细》教案篇1 活动目标 1、通过操作比较使幼儿感知物体的粗细,体验粗细的比较使相对的。 2、培养幼儿迅速排序的能力,提高幼儿思维的敏捷性。 3、发展幼儿手部动作的灵活性。 4、喜欢参与游戏,体验。 活动准备 1、粗细、颜色不同小棒3根。 2、每人一桶橡皮泥。 活动过程 一、比较粗细。 出示2根...
幼儿园中班科学活动《比较粗细》教案含反思 活动目标: 1.感知粗细概念 2.掌握多种比较粗细的方法 3.体验合作游戏的快乐 活动准备: 1.ppt 2.火腿,纸筒,纸棒,毛线,吸管(粗细各半)四色大纸筒(大,中,较小,小) 活动过程: 一、谈话导入 1.师:小朋友们看过西游记吗? 幼:看过 师:你们最喜欢里面的哪一个人物...
幼儿园中班比较粗细教案 篇1 活动目标: 1、学习用简单的测量方法,比较出三者中最粗的、最细的物体,并能按粗细规律排序。(重点) 2、初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力。(难点) 3、主动探究多样化的测量方法,喜欢参与小组合作活动。 活动准备:
幼儿中班比较粗细教案篇1 活动名称: 《比较粗细》 年龄段和领域:中班数学领域 活动目标: 1、能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序。 2、初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力。 3、喜欢参与小组合作活动,在动手中体验数学带给我们的乐趣。 活动重难点: 能探究出多种方法比较物体的粗细,并按...
教师带幼儿到户外观察幼儿园内物体,引导幼儿观察不同粗细的树,并用量一量、抱一抱的方法进行比较。 中班数学《比较粗细》教案篇6 活动过程: 一、谁粗谁细 1.幼儿回忆粗细的已有经验。 孩子们,欢迎来到粗粗国和细细国。 2.初步感知粗细。 操作要求:小朋友,被大风吹乱的东西就在你们的椅子下面,等会儿请你拿...
中班数学教案比较粗细1 一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。 3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4.让孩子们能正确判断数量。 二、活动准备 物质准备:粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记号笔、蜡烛等数量若干;课件ppt;幼儿操作材料...
中班数学教案比较粗细1 活动过程: 一、谁粗谁细 1.幼儿回忆粗细的已有经验。 孩子们,欢迎来到粗粗国和细细国。 2.初步感知粗细。 操作要求:小朋友,被大风吹乱的东西就在你们的椅子下面,等会儿请你拿出来仔细看一看,谁粗谁细,然后送到相应的地方摆好。
中班数学教案比较粗细篇一 【设计意图】本活动旨在让幼儿理解物体的数量之间的关系,初步学习物体的数量不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的影响。由于初次接触次类数学内容,考虑到幼儿现有的经验水平有限,我选择了生活中比较熟悉的“小鸡、毛毛虫、小猴、芹菜、包菜、草莓、西红柿、西瓜、辣椒、鱼、苹果”作为例子...