五、比较一下《猫》和《母鸡》的写法各有什么特点? 板书:16 母鸡 讨厌---不敢讨厌 课文《母鸡》优秀教案 篇3 教学目标: 1、读课文,做到读准字音,读通句子。在初读课文的基础上,能说出作者对母鸡的态度变化。 2、读课文,能用自己的话简单说出作者讨厌和不敢再讨厌母鸡的原因。 3、通过默读,能用自己的话...
5、用波浪线画出母鸡优秀品质的相关语句。 (二)自学检测 1、检查生字词语指名学生认读。 2、课文的主要内容指名学生回答,师生共小结。 3、了解作者对母鸡的情感态度。 课文教案:母鸡2 教学目标: 1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动习惯。 2、识字14个,巩固学过的...
1、体会作者对母鸡情感的变化,感受母鸡作为一个母亲的形象。 2、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。 教学准备: 教师准备课文插图或其他母鸡带小鸡的图片。学生了解母鸡的生活习性,搜集有关母鸡的奇闻轶事。 教学过程教师活动学生活动一、 描述母鸡形象导入课文1、出示幻灯母鸡图片提问:在大家眼里,母鸡是个怎样的动...
《母鸡》教案设计篇一 设计理念 无论是老舍的语言,还是这篇选材,都充满生活的气息,至高的语言与爱,在老舍的笔下细水无痕。如何能走进孩子的心灵,而又能还原一个真情的老舍及其笔下的母鸡,我觉得是当下这个时代,语文要给予孩子的哺育。那么,只有从生活中来,到生活中去,才是走进文学的一扇大门。 教材解析 《母鸡...
《母鸡》教学设计 1 教学目标 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。 教学重难点 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历,感受母鸡伟大的母爱。 课前准备 ...
四年级《母鸡》优质教学设计 篇1 教学目标 1、能够认识本课7个生字。正确流利有感情地朗读课文。 2、感悟母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 教学重点、难点 引导学生自读自悟,体会母爱的伟大,感悟作者的语言风格,加强语言实践。 教具准备 多媒体课件。
课文《母鸡》的优秀教案 1 教学目标: 1、有感情地朗读课文。 2、体会作者情感的变化,感受母爱的无私和伟大。 3、了解作者语言表达的特点,学习写作方法。 教学重点:有感情地朗读课文,体会作者情感的变化 教学难点:体会母爱的无私和伟大。 教学准备: 课件 ...
1、小母鸡请他们种稻子时,他们都说了些什么?找出句子读一读。 (1)自由读。 (2)指名读。 (3)学生齐读。 2、小结。 3、演一演。 (1)演前自读课文,找好你要表演的角色好好读。 (2)各小组选好角色,试演。 (3)请一个小组表演,其他同学认真看,说说你学到了什么,有什么意见可以给他们提。
(1)正确朗读课文,理解课文内容。 (2)学习生字词,提高词汇运用能力。 (3)分析母鸡的形象特点及其象征意义。 2. 教学难点: (1)理解课文中所表达的深刻道理。 (2)学会欣赏课文中的优美语句。 三、教学方法 1. 情境教学法:通过图片、音乐等创设情境,激发学生的学习兴趣。 2. 自主学习法:鼓励学生独立思考,自主探...
1.同学们,在上一篇课文我们到认识了性格古怪而又淘气可爱的猫。其实老舍先生家还有一只动物――母鸡。他是不是也像喜欢那只猫那样喜欢它呢?下面让我们一起去认识一下老舍先生家的《母鸡》。 2.板书课题,齐读课题。 二、检查预习 1.指名按自然段朗读课文。给自然段标序,勾画出生字并读一读。