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母、数字等+而忽视了幼儿运动、语言表达、社交技能等的培养。应试教育的过度追求
母、数字等+而忽视了幼儿运动、语言表达、社交技能等的培养。应试教育的过度追求
2024-12-21 18:43:57
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母数字等而忽视了幼儿运动语言表达社交技能等的培养应试教育的过度追求
完整的语言教育目标应该培养儿童的听、说、读、写四个方面的情感态度、认知和能力
以下对3-4岁儿童语言发展的描述中 哪一个是正确的
的交流。因此 关注幼儿语言表达能力训练 对于其未来的发展具有重要意义。通过本次项目
提出儿童具有视听、文字、认知、言语等敏感期 为幼儿教育带来巨大进步的教育家是
是教师运用富于理性的语言向幼儿说明、解释概念、关系或规律的方法
主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能 并整理、扩展、提升幼儿的已有经验的教育途径是
教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较 发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于
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