下图左侧为橡皮泥制作的等高线地形模型,右侧为片应的等高线地形图,据此完成下面小题。 1. 关于图中信息的描述,错误的是( )A. 该地形图的等高距是200米B.
某中学地理小组开展了制作“等高线地形模型”的地理实践活动。结合图文材料,完成下列问题。实验目的:将橡皮泥捏成不同形态的山体,根据山体模型绘制相应的地形图。实验器材:橡皮泥
大连市某中学学生地理课上分组开展了实践活动,左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型,右图是等高线地形图。 读图,回答2~6题。300山脊600陡山峰星600450300 15005千米山谷2.右图中标注的不同的山体部位,存在错误的是() A.陡崖 B.山谷 C.山脊 D.山峰3.A点的海拔大致是() A.510米 B.540米 C.740米 D...
按橡皮泥的形状绘制出等高线。每次绘等高线时两孔对齐,据此画出等高线地形图。1.先用橡皮泥捏出山的主体,再用小刀等工具塑造出陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖。2.分别用两根竹签从山体模型的两个山峰顶部穿孔至底部。3.以桌面为“海平面”,用刻度尺量出山体模型的“海拔高度”,并根据一定的等高距用水彩笔...
图(a)是某校七年级学生在地理实践课上据图(b)“等高线地形图”用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品。据此完成第14-15题=4.8*10^3kg/m^3据图(b)制作出的等高线地形模型作品应是( )甲乙丙丁 相关知识点: 试题来源: 解析 B解:读图可知,图b中有两个明显的山脊,分别在东北部和东南部,陡崖在西部,与乙图...
图7(a)是某校七年级学生在地理实践课上据图7(b)”等高线地形图”用橡皮泥制作的一组等高线 形模型作品。据此完成第14~15题。5千米05千米300°山脊645,整(
等高线地形图、铅笔、橡皮泥,刻度尺,牙签,细线,垫板(木板、硬纸板泡沫板均可) 2.实物模拟制作 (1)在桌面上放置好垫板,将橡皮泥在垫板上堆成山体状。根据自己所选择的等高线地形图捏制出山峰、山谷、山脊、鞍部陡崖等山体部位。 (2)用手擦拭山体表面,使其光滑自然。需要注意的是在山体不同高度处做记号时,尺子...
解:读图可知,等高线地形模型制作的正确步骤是:②获取某地区地形信息和高度数据,①结合数据绘制相应等高线地形图,④准备多色橡皮泥、硬纸板等材料,③制作等高线地形模型并做好标识。故选A。 把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线,叫等高线;由多条等高线组成的地图,叫等高线地形图;同一等高线地形图中的等高距相等,等...
【解析】图(b)中标注山谷的部位是错误的,山谷是指等高线向海拔高处凸出的部位,该地应该是山脊。故选:C。 结果一 题目 【题目】图(a)是某校七年级学生在地理实践课上据图(b)“等高线地形图”用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品。据此完成第14-15题05千米05千米300山甲乙1645、600都45030015005千米05千米05千...
等高线地形图模型制作方法橡皮泥介绍如下：以木板为海平面，以5厘米为级差进行测量，先在山边木块上垂直地竖一根绿色标杆。制作等高线地形模型：将橡皮泥在垫板上堆成山体状。要求捏出山峰、山谷、山脊、鞍部、盆地和陡崖等部位。用手擦拭山体表面，使其光滑自然。将直尺垂直摆放在山体旁，按照相同的高度...