1桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. ( ) 2桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ,, 。 3桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 , , 。(《春》) 4桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 , , 。 5桃...
可提取“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”中的“都”作为答案。“满”与“都”都强调了丰盈、到处都是的状态。 (3)题详解: 考查文字的表现力。一个“闹”字让人想起了蜜蜂嘤嘤嗡嗡飞来飞去地在花丛中忙碌的情景,这里借蜜蜂之闹来写花丛之密、花香之浓,渲染了百花争艳的气氛,也...
1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。___,___,___。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 2桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。___ ,___,___。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 3【题目】桃树、...
此题答案为:红的像火,粉的像霞,白的像雪. 结果一 题目 【题目】(2)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 答案 【解析】(2)此句运用拟人的修辞手法,生动形象地描绘了春花争春、竞相开放、互不相让的动态,向人们展示了大自然生机勃勃、争奇斗艳的情景。 结果二 题目 【题目】桃树...
由“桃树、杏树、梨树”、“花下”、“野花遍地”可知这段文字是按“树上—花下—遍地”三个层次,从高到低地描写春花。故第①句理解分析正确。“红的像火,粉的像霞光,白的像雪”写花艳;“花里带着甜味儿”写花甜;“野花遍地是”写花多。故第②句理解分析正确。用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、...
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (1) 14...
【思路分析与延伸】主旨:《春》是现代散文家朱自清的作品,它描绘了春天百花齐放、生机勃勃的景象,抒发了作者对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 本题考查学生现代文的背诵、默写,能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字.反馈 收藏 ...
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒...
【题目】桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开【题目】桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】答: 【解析】答: 稻子,高粱,玉米,你也成熟了,我也成熟了,都 【解析】答: 【解析】答: 【解析】答: 【解析】答: 【解析】答: ...
1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞、白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。这段文字主要...