如修辞方面:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”这个句子运用了排比、拟人两种修辞,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。 本题考查学生的语言表达能力。解答此题,要做到语言简洁、优美,注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等(如:对偶句、排比句...
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (1) 14...
【解析】 本段文字出自朱自清的 《春》 ,所填空处句中应该 注意的重点词是“的” ,不要写作“得” 此题答案为:红的像火,粉的像霞,白的像雪. 反馈 收藏
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(1)上段中哪些...
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (1) 选出...
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。文中第一句“...
2.你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿;花里带着甜味儿;那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄橙橙的颜色;活像一串串紫色的珍珠。 3.上;下;树上的花;地上的野花;总;分;种类;样子。 4.艳丽和繁多;色泽绚丽。 5.比喻。 1.本题主要考查对文学常识的识记、运用能力。 首...
(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(3)他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 相关知识点: 试题来源: 解析 B 文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说,结构方面的作用:①总领全文;②引起下文;③...
1桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. ( ) 2桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ,, 。 3桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 , , 。(《春》) 4桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 , , 。 5桃...
故答案为:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。