为深入了解产业发展和企业对学校人才培养质量方面的需求,罗仙平一行进一步与企业围绕环境工程专业本科人才培养方案及校企合作进行了座谈。座谈会由公司副总经理、技术总监缪建成、总经理助理宋福官、总经理助理兼选矿厂厂长马斌、生产技术部副部长陈如凤、选矿厂副厂长...
通过与金岛集团等企业的合作,学院可以更好地了解行业需求和发展趋势,从而不断优化人才培养方案。同时,他也对金岛集团给予学院的大力支持表示感谢,并期待未来能够继续深化合作。在随后的讨论环节中,双方就校企合作模式及意向进行了深入交换意见。金岛集团表示将继续加强与广西工商职业技术学院等高校的合作,通过共建就业...
在夯实人才队伍支撑方面,《意见》提出持续完善相关学科专业设置和培养方案,加强产教融合、校企合作、工学结合,“订单式”培养服务业紧缺人才。同时,鼓励普通高校、职业院校和企业合作共建开放型区域产教融合实践中心,培育复合型、应用型、技能...
产教融合是指学校与企业之间建立合作关系,通过校企合作的方式,实现教育与产业的有机结合,为学生提供更加贴近实际的教育培训,培养适应市场需求的高素质人才。一、产教融合的意义 职业教育产教融合是指学校与企业之间建立合作关系,通过共同合作实现教育与产业的有机结合,为学生提供更加贴近实际的教育培训,培养适应市场...
职业教育产教融合是指学校与企业之间建立密切合作关系,共同推动人才培养、技术创新和产业发展的过程。产教融合是一种新型的教育模式,旨在将学校的教学资源和企业的实践经验有机结合,提升人才培养质量,满足社会对高素质人才的需求。本文将探讨职业教育产教融合的重要性,深化校企合作的意义,以及如何提升人才培养质量。...
重庆:校企合作、产教融合助力高素质技能技术人才培养 近年来,位于重庆市永川区的重庆城市职业学院联合德国GFM教育集团,共建中德产业学院,引入德国职业教育的先进经验,创新实践教学方式,推动校企合作、产教融合,逐步形成“学校主导、企业融入、产业参与”的多元协同育人机制,着力培养适合制造型企业需求的高素质技能技术...
滨海新区始终将技能人才队伍建设摆在突出位置,不断完善人才培养、使用、激励机制,努力锻造高素质、技术精、专业强的技能人才队伍,不断深化“产、教、训”融合,打造校企合作技能人才定制培养模式,为高端装备制造产业积蓄高素质技能人才,赋能新质生产力发展。课岗融合 一本《见习记录簿》的背后 在天津滨海职业学院,...
校企合作订单人才培养协议书 篇1 甲方:___ 乙方:___ 实践教学是学校培养合格大学生的重要途径,是大学教育重要的组成部分。为突出大学教育特色,使产、学、研紧密结合,本着面向企业进行校企联合、互惠互利共同发展的原则,更好地培养高级应用型技术人才,为当地经济的发展做出应有的贡献。甲方双方经友好协商,协议如下:...
为扎实推进校企合作模式下的人才培养战略,中国海洋大学与青软集团不断创新开拓人才「引聚留用」新模式,携手打造「优加就业实习工作室」,合作共建大学生实习实训基地,共同致力于提升学生的综合实践能力与创新能力,在人才培养、就业促进等方面成果丰硕,树立了校企合作新标杆。
校企合作班的最大特色便是各个技工院校开设的工学交替实践课。学生在学校经过一段时间的理论课学习后,前往企业生产服务第一线参加专业技能实习。“我们与比亚迪、国轩电池、江淮汽车、长安汽车等多家企业进行深度的校企共建,共同打造高素质、高技能人才培养高地。”合肥南亚理工技工学校常务校长杜婷婷告诉记者,该校新能源...