1.树很孤单,喜鹊也很孤单。 这句话包含两个意思:树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用“也”字串联,写出了树和喜鹊的共同点。 2.后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。 “好多好多”“都有” 写出了...
1、从前,树和喜鹊为什么很孤单? 树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 2、说说“孤单”是什么意思? 通过“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。 3、这棵树和这只喜鹊...
《树和喜鹊》课文赏析: 这篇课文用生动的语言描述了树和喜鹊从孤单到快乐的过程。让我们一起欣赏这篇课文的美。 首先,作者用简单的语言,描绘出了一个孤单的世界。一棵树,一个鸟窝,一只喜鹊,所有的事物都是单一的,没有变化,显得十分孤单。这种描绘方式,让读者能够深刻地感受到树和喜鹊的孤单。 然后,情况发生了...
一年级语文下册《树和喜鹊》课堂笔记。后来,树有了邻居,喜鹊也有了邻居,树很快乐,喜鹊也很快乐。#一年级语文 #一年级重点知识归纳 #预习课本 - 小赵老师🍒于20230224发布在抖音,已经收获了2600个喜欢,来抖音,记录美好生活!
在精读课文时,我指导同学感受树和喜鹊的孤独和欢乐。 1、指名分段读课文,填空:树和喜鹊一开头,后来O 2、树和喜鹊一开头为什么孤独? 读第一自然段,体会三个“只有”、“一棵树、一个鸟窝、 始终喜鹊”,体会“孤独”的意思,明确联系上文理解词语意思 的方法。 3、树和喜鹊后来为什么欢乐起来了?师总结:有伙伴...
📖 课文《树和喜鹊》🛠️ 字词乐园 1️⃣ 我会写 单(dān)D 共8画 结构:上下结构 组词:单一、单子、书单 居(jū) J 共8画 结构:半包围 组词:邻居、故居、居住 招(zhāo)Z 共8画 结构:左右结构 组词:招手、招人、招呼 呼(hū) H 共8画 结构:左右结构 ...
一年级下册第5课《树和喜鹊》课堂笔记。重点:1、熟读课文,积累文中出现的量词短语和形容词短语:一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊、叽叽喳喳地叫、安安静静地睡觉。 2、二类字熟练认读,会注音,掌握三个多音字:只、觉、乐。 3、一类字掌握每个字的拼音、音序、组词,会默写:单个、种花、居住、招手、招呼、快乐等词语...
那些树就像我们班的同学一样,大家凑在一起,有说有笑。 “嘿,兄弟,咱们一起晒晒太阳!”一棵小树对旁边的树说。 “好呀好呀,看谁长得快!”另一棵树回答道。 树有了伙伴,不再孤单。可这还不够呢! 不知啥时候,树上还来了喜鹊。一只喜鹊飞过来,叽叽喳喳地叫着:“这地方不错,我就在这儿安家啦!” 接着...
树和喜鹊 嗯,树和喜鹊呀,真的是好朋友呢!在课文里,我学到了一棵大树和一只喜鹊的故事。那棵树好高好大,枝叶都伸展开来,像一把大伞,给大家遮阳,给小动物们做家。喜鹊呀,喜欢在树上唱歌,一蹦一跳的,真是开心极了!它那声音清脆嘹亮,叽叽喳喳的,像在跟大树说悄悄话。 每次风一吹,树上的叶子“沙沙沙”...
小学一年级下册语文《树和喜鹊》原文 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单,喜鹊也很孤单。 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一...