林晓东,中国河南大学本科毕业,美国路易斯安那州立大学教育学院(全美排名100)硕士、美国普渡大学(全美排名37)博士,曾任职美国范德堡大学教育学院(全美教育类排名第一)教授,现任职美国哥伦比亚大学教育学院(全美教育类排名第五)终身教授,耐挫创新教育研究中心...
林晓东举了一个例子：有一次他参加了自己博士生的毕业晚宴，所有的来宾几乎全是中国人，只有他的丈夫是唯一的美国面孔。他的丈夫是卡耐基·梅隆大学的资深教授，当晚他提出了一个问题：“为什么你们这些中国学生，总是把自己和美国人隔离开？”林晓东回忆起那场晚宴，发现大多数学生只和自己的中国朋友聊天，几乎没有人...
哥大华裔终身教授林晓东:没有一所美国大学开设这门课程 林晓东,中国河南大学本科毕业,美国路易斯安那州立大学教育学院(全美排名100)硕士、美国普渡大学(全美排名37)博士,曾任职美国范德堡大学教育学院(全美教育类排名第一)教授,现任职美国哥伦比亚大学教育学院(全美教育类排名第五)终身教授,耐挫创新教育研究中心主任。 【...
林晓东,中国河南大学本科毕业,美国路易斯安那州立大学教育学院(全美排名100)硕士、美国普渡大学(全美排名37)博士,曾任职美国范德堡大学教育学院(全美教育类排名第一)教授,现任职美国哥伦比亚大学教育学院(全美教育类排名第五)终身教授,耐挫创新教育研究中心主任。
男，汉族，重庆人，博士，副教授。先后在Optoelectron. & Adv. 、光学学报、中国激光、强激光与粒子束等学术刊物发表论文20余篇。人物经历 1998年毕业于四川大学应用光学专业获学士学位。2002年毕业于四川大学光学专业获理学硕士学位。2012年12月毕业于四川大学光学专业获理学博士学位。研究方向 半导体激光器非线性动力学...
通过这些经历,小赵逐渐了解了美国人的思维方式和行为习惯,最终成为一所有名大学的终身教授。林晓东认为,小赵的成功正是因为他在跨文化交流中展现了极强的适应力和主动性。 说到底,林晓东的经历不仅是个人的成功故事,更揭示了一个重要问题:中国的教育体系长期忽略了社会技能的培养,尤其...
首先，她在某一领域拥有深厚的知识和技能。林晓东专注于认知、跨文化交流和教育技术的研究，这些领域正是她的兴趣所在，也是她不断探索和突破的动力。其次，她具备良好的沟通表达能力。作为学者和教授，林晓东每天都需要与同事和学生就各种学术问题进行深入的探讨和交流。如何准确、清晰地传达自己的观点，成为她日常工作中...
作为哥伦比亚大学的终身教授,林晓东教授在学术界享有很高的声誉。 他的研究成果和教育理念对教育界产生了积极的影响,为培养具有国际视野和创新精神的人才做出了重要贡献。 综上所述,林晓东教授是一位在教育学领域具有卓越成就和广泛影响力的学者。他的个人简历充分展示了他的学术背景、职业经历、研究方向以及社会影响,是...
如今，林晓东已是美国哥伦比亚大学教育学院终身教授，哥伦比亚大学创新与耐挫教育研究中心主任。2016年，林晓东受聘为经济合作与发展组织(OECD)首席教育专家。她的教育研究成果获得许多国际杰出研究奖等多项荣誉和奖励，包括美国卡内基学者称号、美国教育研究协会(AERA)事业成就奖等。林晓东当下主要致力于抗挫能力的研究。她...