庄子,是一位极度孤独的人 庄子用讲故事的方式表达哲学思考 庄子不可学(孟子可学) 在庄子的故事里,最高境界的人都是沉默的(甚至是不出场的、存在于他人传言之中的) 庄子的三种出场方式:作者、辩论者(惠施)、故事中的自己(想象中的) 为什么庄子要讲这么多故事(为什么要用讲故事的方式表达哲学思考)? 杨立华老师...
1.庄子为何以对话形式展开哲学? 2.《庄子》中沉默者和言说者的区别 3.《庄子》中的孔子及老子 摘要:《庄子》中的人物主要分为三类:历史中的经典人物,虚构人物及寓言性人物。有些人物会反复出现在不同章节,意味着不同章节之间的呼应关系。《庄子》中的沉默者是至德者,言说者是闻道者。庄子对笔下人物的关系、...
第二部分:《庄子》内七篇的文本和思想世界 1.《庄子》内篇各标题如何得来 2.《内七篇》各标题的意义及关联 3.《庄子》内七篇的核心问题是什么? 摘要:《庄子》内七篇标题均为三字,且为其对应篇章核心主旨的提炼,这在先秦时代罕见,但是从内七篇的结构、思想展开的顺序以及整个文本的完整度来看,庄子本人所加...
杨立华教授:庄子的“逍遥”哲学,是我们最大的误解。, 视频播放量 9070、弹幕量 12、点赞数 532、投硬币枚数 31、收藏人数 316、转发人数 51, 视频作者 北京大学出版社官方, 作者简介 未名湖畔读好书!关注官方账号,和小北一起用知识对抗焦虑,聆听大师,终身学习,持续成
杨立华教授讲《庄子》听课笔记(七) 摘要:南郭子綦隐机而坐,达到“吾丧我”境界,即忘我及忘记与世界的耦合。天籁是大音希声,没有声音;地籁是风吹过孔洞的声音,孔洞不同,声音不同,是同一性与差异性问题的二元理解。吹万者不同于风,作为产生万物、持存万物的实体,它使万物自己:一方面看,一切存有其自持;但另一...
-, 视频播放量 251、弹幕量 0、点赞数 3、投硬币枚数 0、收藏人数 7、转发人数 0, 视频作者 飘飘燃燃, 作者简介 此心不动,随机而动。此心妄动,随性而动。,相关视频:杨立华:庄子哲学研究与思考(上)字幕版,杨立华:《大明王朝1566》看过的最好的历史剧,没有之一。,杨立
1篇笔记 同学们好,我是杨立华,很高兴在B站和同学们共建一个学习庄子哲学的空间,期待与大家交流与分享。 B有我师 知识 人文历史 哲学 北京大学 公开课 北大 庄子 中国哲学 杨立华 01:03 树不尽的快乐 83291 天地不仁,以万物为刍狗。你理解对了吗?
杨立华教授讲庄子哲学笔记9_《逍遥游》(二)小知不及大知:鹏、蜩之辨.mp4197M8_《逍遥游》(一)逍遥与消摇:真知之路的起点.mp4207.4M7_读其书,想见其为人:从庄子的三种出场方式谈起.mp4304.9M6_庄子世界中的人物.mp4359.1M5_《庄子》内七篇的文本和思想世界.mp4343.2M4_故事中的庄子与庄子笔下的庄子(下)....
庄子的世界为我所不知,若以此彼而论,命当属彼,而“彼出于是,是亦因彼。”相互对待之间,以此为是,以此为根本,也因此才能够超越彼此的分别,在是非之外,得见那不知之知,才能洞彻那所谓“天地与我并生,万物与我为一”、“死生存亡之一体”罢。 《应帝王》之中有一句:“至人之用心若镜,不将不迎,应而不...
德充符第五六章(yin跂支离无脤说卫灵公 惠子谓庄子曰) 29:37 大宗师第一章(知天之所为知人之所为者 至矣) 35:28 大宗师第二章(死生命也 其有夜旦之常) 37:29 大宗师第三章第四章(部分) (南伯子葵问乎女偊曰 子祀子舆子犁子来四人相与语) 19:18 大宗师第六七八九章(颜回问仲尼曰 意而子...