16.来源于历史典故的成语意义深远、言简意赅,是成语中的精华,其中源于春秋战国时代的成语典故为数尤多。根据要求,完成下面问题。 (1)下表是与春秋五霸有关的成语,将横线部分补充完整。 (6分) 齐桓公①、老马识途晋文公②、竭泽而渔楚庄王一鸣惊人、问鼎中原吴王夫差三令五申、如火如茶越王勾践③、兔死狗...
覆雨翻云:形容人反复无常或惯于耍手段。 魑魅搏人应见惯,总输他,覆雨翻云手,冰与雪,周旋久。——清·顾贞观《金缕曲二首》 不拘一格:指不局限于一种规格或一个格局。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——清·龚自珍《己亥杂诗》 万马齐喑(yīn):喑:哑。千万匹马都...
来源于历史故事的四字词语有:完璧归赵、毛遂自荐、负荆请罪、 纸上谈兵、 指鹿为马、穷图匕见、悬梁刺股、四面楚歌、刮目相看、初出茅庐、乐不思蜀、洛阳纸贵、草木皆兵等。 1来源于历史故事的四字词语 1、代人受过[ dài rén shòu guò ] 释义:受:承受,担待;过:过失,过错。替别人承担过错的责任。
来源于历史故事的成语(⼀)【炙⼿可热】故事的主⼈公：杜甫(公元712年——公元770年)，唐代伟⼤的现实主义诗⼈，与李⽩合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响⾮常深远，被后⼈称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杨贵妃(公元719年——公元756年)姿质丰艳，善歌舞，通⾳律，为唐代宫廷...
出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。” 释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 12、孺子可教(张良) 出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” 释义:指年轻人可培养...
画龙点睛（拼音：huà lóng diǎn jīng）是一则来源于历史故事的汉语成语，成语有关典故最早出自于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》。“画龙点睛”原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。该成语在句中一般充当作谓语、定语、状语；含...
不胜枚举,中国的成语很大一部分出自历史的典故。 故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。 故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。 故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。 故事出自...
指鹿为马（拼音：zhǐ lù wéi mǎ）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自《史记·秦始皇本纪》。“指鹿为马”原义是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。在句中一般作谓语、宾语、定语，含贬义。成语出处 赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验（设法试探），持鹿献于二世（秦二世皇帝...
许多成语典故来源于历史,如老马识途、退避三舍、问鼎中原、卧薪尝胆、三令五申、唇亡齿寒、一鼓作气,这些成语反映了( ) A. 春秋时期诸侯争霸的动荡 B.