通过读李镇西著《做最好的班主任》和这一个月的实践告诉我,合格、优秀的班主任,应该具备五心——童心、爱心、细心、耐心和诚心。 一、爱心是班主任道德修养的前提条件,促使班主任有一颗童心 苏霍姆林斯基语——童心使我们能够和孩子融为一体,爱心使我们“把整个心灵献给孩子”。可见,从某种意义上讲,童心决定着爱心。
《做最好的班主任》读后感1 很荣幸能加入名班主任的行列,我倍加珍惜每次学习的机会,当一本本书籍作为阅读教材发到我的手中时,我很兴奋,迫不及待的拿起李镇西老师的《做最好的班主任》品读起来。第一次翻开它,很是激动,囫囵吞枣的粗略的看着,但慢慢地阅读我发现自己走进了李镇西的世界,如同学生一般融进了李镇西...
《做最好的班主任》读后感1 作为一名老师,尤其是班主任老师,首先要有爱心。正如李镇西老师所认为的,教育的对象是活生生的人,是不断成长的人,而不是一成不变的机器。所以,教育这个行业是不断创新的行业,它是一门技术,更是一门艺术。要想干好教育,最基本的就是要热爱学生,要有爱心,要把自己真正的.变成学生,这样...
李镇西《做最好的班主任》读后感 前段时间,我有幸品读了李镇西同学老师的《做最好的班主任》一书,觉得心中涌动着一种不可名状的情愫,越读我的真情越是无法平静:上班这么多年,也没当过班主任,现在才为自己有不愿当班主任的这种想法感到无比惭愧!当然,这本书给我的心灵带来的最大震撼就是本书的核心……师爱。作...
李镇西《做最好的班主任》读后感 读了李镇西的《做最好的班主任》,我真切地感受到了李老师对学生的爱心,尊重和耐心。他不但在班级管理和自己的语文教学上有高超的技能,他还特别注重学生人格的培养,善于发掘学生的潜能,善于激励学生,唤醒学生的内驱力,比如,他成功地把刚入学时颓唐、怕吃苦的凌飞培养成一位品学兼优...
就如李镇西老师书中字里行间中提到的当自己还是默默无闻的年轻班主任的时候,那时不但没有什么名,反而还因为经常犯错误二挨批评,工资也不高,可是我照样和我的孩子们穿行在细雨蒙蒙的原始森林。照样细心观察研究班上的事情,从中获得一种非名非利的幸福感。 《做最好的班主任》读后感2 我是一个不太喜欢回忆过去...
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李镇西以他的爱心、民主和尊重,让他的所有学生都感觉到度过了很幸福的一段学习时光,他与他的学生那些感人肺腑的故事,以及他的班级管理模式,演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令人向往,撼人心魄,发人深省。 《做最好的班主任》是教育家李镇西30年班主任工作经验和教育智慧的集粹,全面体现了李镇西教育观、教师观、...
李镇西《做最好的班主任》读后感-读后感大全 今天,终于读完了这本《做最好的班主任》,从暑假在公众号看到李镇西的这本书,当时就买回来看,好像是7月份买的,当时想着能够看看对自己做班主任工作有帮助,后来一看确实是非常好的一本书,之前也是断断续续的看,最近早上起来看一会,白天有时间了也打开看一看,不知不觉...