李虹：在进入学习阅读阶段之前，有一个更早的时期，是没有接触书面文字的时候，大约是学前阶段，这个时期应该培养孩子的口语能力或听力理解能力。阅读能力的发展其实是以口语能力的发展为基础的。比如，如果孩子从来没有听过“森然”这个词，即使他认识“森”和“然”，两个字合在一起，也不知道是什么意思。所以，...
北师大李虹教授说:“我们孩子只长大一次,我们都只有一次机会,来帮助我们的孩子为未知的未来做准备。那我们该如何善用这个机会?在我们看来,【阅读】一定是最好的方式之一。” - 我系阿头于20240302发布在抖音,已经收获了3个喜欢,来抖音,记录美好生活!
近日,一则筹款信息,刷屏了珠海人的朋友圈,北师大珠海分校大四毕业生李虹(化名),突然脑血管破裂,被诊断患有“多发性急性脑梗死”,至今仍在重症监护室。由于家庭困难,面对高昂的治疗费用,她的家人发起众筹,向社会寻求帮助。 这条信息于6月3 0日下午发布,截至7月1日0时许,不到10小时就实现筹款35万元目标,此次捐款...
于慈江,北大中文系文学学士、硕士,美国雷鸟(Thunderbird)国际管理学院MBA,中国社科院财贸经济研究所经济学博士,北师大文学院文学博士。系诗人、译者、诗评人、文学评论家、资深审读审译专家。曾供职于中国社科院外国文学研究所。 现为新东方教育科技集团人文教育研究院院长暨人文教育首席专家,初岸文学联合发起人,小渔村...
于慈江,北大中文系文学学士、硕士,美国雷鸟(Thunderbird)国际管理学院MBA,中国社科院财贸经济研究所经济学博士,北师大文学院文学博士。系诗人、译者、诗评人、文学评论家、资深审读审译专家。曾供职于中国社科院外国文学研究所。 现为新东方教育科技集团人文教育研究院院长暨人文教育首席专家,初岸文学联合发起人,小渔村...
李瑞华:了解到这些孩子,是来源于李虹老师在北师大开设的一门阅读障碍课程。李虹老师通过这些项目帮我们找到了一些家庭,前前后后大约有十几个。在联系的过程当中,其实有许多家长是拒绝的。他们觉得这样会暴露孩子的隐私,不愿让大众知道自己的孩子有阅读障碍,不愿把“阅读障碍”这个名词放在自己的孩子身上,因为社会对阅读...
于慈江,北大中文系文学学士、硕士,美国雷鸟(Thunderbird)国际管理学院MBA,中国社科院财贸经济研究所经济学博士,北师大文学院文学博士。系诗人、译者、诗评人、文学评论家、资深审读审译专家、资深诵读者兼“学人诵读”“炫耀式写作”理念倡导者。曾供职于中国社科院外国文学研究所。曾任新东方教育科技集团人文教育研究...
简介:李虹,广西南宁人 ,亚洲斑奇迹创始人 。 李虹的相关短视频查看全部16部短视频 14:321996年北师大 李虹硕士论文 现代医学方法论伪科学气功特异功能 37:43粤剧女驸马 上 李虹陶蒋文端文汝清刘建科冼鉴棠朱红星王燕飞 等 02:49八一遐想 作者:马誉炜 朗诵:小薇(于澜) 视频配乐编辑:李虹 ...
《红罗窗》文创已经撰写三十余年、搜罗三十余载,在正式付梓出展之前,已有数百个章节片段和实物照片见诸于国内外报刊,已有三十一个章节片段入编高教版《语文》、沪教版《语文》、牛津版《中国语文》、大百科全书版《中国语文》、北理大版《大学语文》、电子科大版《大学语文》、北师大版《现代汉语》、川大版《现代...
这部长篇已经撰写三十余年,正式付梓之前,已有数百个章节片段见诸于国内外报刊,已有三十一个章节片段入编高教版《语文》、沪教版《语文》、牛津版《中国语文》、大百科全书版《中国语文》、北理大版《大学语文》、电子科大版《大学语文》、北师大版《现代汉语》、川大版《现代汉语》、人文版《中国校园文学描写辞典》...