天津市特聘教授、天津师范大学海河杰出教授、博士生导师 兼任全国课程学术委员会常务理事、中国教育学会中青年理论工作者分会理事 2002年,毕业于山东师范大学教育学专业,获教育学学士 2005年,毕业于东北师范大学课程与教学论专业,获教育学硕士 2010年,毕业于东北师范大学课程与教学论专业,获教育学博士 2014.07-2015.08,国...
教师教育高质量发展的躬耕者 李洪修,44岁,中共党员,天津师范大学教授、博士生导师,国家级青年人才、天津市特聘教授、天津市高校学科领军人才。 躬耕教坛 做厚德乐教的奉献者 从教19年里,他将“培养仁者之师、师者之师”作为至高追求,以...
李洪修,天津师范大学教育学部教授、博导,教育学博士,从事课程与教学论、教育管理研究;刘笑,天津师范大学教育学部博士研究生,从事课程与教学论研究。 02 引用本文 李洪修,刘笑. 教育家精神引领下教师教育课程的重构与实现[J]. 高校教育管理, 202...
天津师范大学教育学部全国模范教师李洪修,心有大我,至诚报国 赢得了教育,赢得了人才,就赢得了国家和未来! - 天视第六频道于20241012发布在抖音,已经收获了2644.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
作者简介:李洪修(1980-),男,山东沂水人,教育学博士,天津师范大学教育学部教授、博士生导师,主要从事课程与教学论和教育管理研究;陈栎旭,天津师范大学教育学部博士研究生;天津,300387。 (原文载于《大学教育科学》2022年第1期 P28-34) 摘要:知识社会学作为研究知识与社会之间关联的理论和方法,将知识作为研究对象,提出...
2022 - 李洪修,王牧云 - 《天津师范大学学报:基础教育版》 - 被引量: 0 收藏相关文章 印尼中小学灾难教育实施样态的分析与启示 2022 - 李洪修,王萌萌 - 《教育文化论坛》 - 被引量: 0 收藏相关文章 国外中小学灾难教育的经验及启示 2022 - 李洪修,王萌萌 - 《教育科学探索》 - 被引量: 0 收藏相关文章...
李洪修,国家级青年人才、天津市特聘教授、天津市高校学科领军人才、天津师范大学继之杰出教授、博士生导师。 兼任全国课程学术委员会常务理事、中国社会学会教育社会学专业委员会常务理事。 02 研究方向 课程与教学论;教师教育;教育管理学。 03 近...
教育学院融媒体中心(通讯员 付嘉伟)2023年5月22日上午,由天津师范大学教授、万人计划青年拔尖人才、天津市特聘教授、天津市高校学科领军人才李洪修教授为我院学子带来的《重拾知识与价值--课程思政的知识社会学机理与实现路径》专题讲座于田家炳楼601...
近日,天津师范大学师生认真学习习近平总书记教师节重要指示精神,深切感受到习近平总书记对广大教师的殷殷关怀和深厚寄望。官微在“大力弘扬教育家精神”专栏中,陆续刊发学校师生学习习近平总书记教师节重要指示精神的热烈反响,展现天津师大人牢记习近平...