[22]学科核心素养视域下语文单元教学设计的问题与对策[J].李洪修,王牧云.天津师范大学学报(基础教育版). 2022,23(02):(22-26). [23]教师课程决策的问题表征、内在机理与实现路径[J].李洪修,丁玉萍.南京社会科学. 2022(03):(146-153)....
天津师范大学李洪修教授做客我院第四十九期“博导论坛” 教育学院融媒体中心(通讯员 付嘉伟)2023年5月22日上午,由天津师范大学教授、万人计划青年拔尖人才、天津市特聘教授、天津市高校学科领军人才李洪修教授为我院学子带来的《重拾知识与价值--课程...
天津师范大学教育学部全国模范教师李洪修,心有大我,至诚报国 赢得了教育,赢得了人才,就赢得了国家和未来! - 天视第六频道于20241012发布在抖音,已经收获了2644.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
天津市特聘教授、天津师范大学海河杰出教授、博士生导师 兼任全国课程学术委员会常务理事、中国教育学会中青年理论工作者分会理事 2002年,毕业于山东师范大学教育学专业,获教育学学士 2005年,毕业于东北师范大学课程与教学论专业,获教育学硕士 2010年,毕业于东北师范大学课程与教学论专业,获教育学博士 2014.07-2015.08,国...
李洪修，天津市特聘教授、天津师范大学海河杰出教授、博士生导师。兼任全国课程学术委员会常务理事、中国教育学会中青年理论工作者分会理事。人物经历 2002年，毕业于山东师范大学教育学专业，获教育学学士 2005年，毕业于东北师范大学课程与教学论专业，获教育学硕士 2010年，毕业于东北师范大学课程与教学论专业，获教育学...