朱自清的《春》教案 篇1 【教学目标】 1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 【教学辅助】 多媒体教学平台 【教学设计】 ...
下面是小编整理的朱自清的《春》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 朱自清的《春》教案1 媒体设计: 本文是篇美文,可向学生提供欣赏的氛围,让学生在相应的意境中得到熏陶。可利用多媒体设备,欣赏图片、欣赏配乐朗诵的录音,或给学生的朗诵配上音乐,还可提供春的画面。 教学目标 1、反复朗读,揣摩词语,...
朱自清《春》教案 篇1 【教学目标】 一、知识目标: (一)反复朗读文章,品味文章中清新优美的语言,和作者对春天的喜爱之情,感受作者笔下春天的“新、美、力”。 (二)学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法。揣摩作者是如何抓住景物特点,并运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作...
朱自清《春》教学设计教案 第1课时 一、教学目标 1、反复朗读课文,了解课文中描绘春天各种景象的五幅画面。 2、精讲“春草图”,略讲“春花图”。 二、教具准备 录音机,投影片。 三、教学过程 (一)、导入新课 绝大多数同学喜欢春天,因被春天那美丽的春光所陶醉,会为那怏然的生机所激动,谁能来描绘一下春天的...
朱自清《春》教案 篇1 一、教学目标 1.品味文中精彩、生动的语言 2.培养学生热爱春天的思想感情 二、导学过程 (一)情景导课 春天令人神往,春天充满了生机,春天如诗情画意,今天让我们一起走进朱自清《春》,走进那美丽的春光中,让我们的心灵得到美的净化。 (二)通读课文,整体感知 1.要求 (1)大声朗读课文。 (...
朱自清《春》教案 《春》是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用充满“诗意”的语言,对春天作了全面、精细的阐述,抓住了春的特点,抒发了对春天的。赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取的思想感情。因此,本课的教学重点及难点旨在引导学生有感情地朗读课文,通过揣摩、品味语言,把握作者的感情。同时,学习和借鉴作者...
《春》朱自清电子教案 篇1 【教学目标】 1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 【教学辅助】 多媒体教学平台 【教学设计】 本文是一篇美文,可以向学生提供欣赏的氛围,让学生在相应的...
《春》教案 《春》教案(通用21篇) 《春》教案 篇1 学习目标: 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物; 2、 学习文章严谨而精美的结构安排; 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标:培养学生热爱祖国河山的思想感情。 教学重点: 1、领会语言的准确性、生动性 2、培养学生“细致观察事物,抓住特点...
朱自清《春》优秀教案 篇1 第一课时 一、新课导入: 1、一年四季中的春天让你们印象最深的是什么? 参考:春天万物生机勃勃;春天的雨;春天的花…… 2、想一想以前是否学过有关“春”的句子。 参考:《春夜喜雨》(杜甫)、《春晓》(孟浩然)、《清明》 3、春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象...
朱自清的《春》教案 1 【教材分析】 朱自清先生的《春》是一篇优美的写景抒情散文,他抓住了春天 的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象,文章语言优美、 简朴、意思简明、主题明朗。全文看似一目了然,却又蕴涵了绵长而 清洌的韵味与芳香,是一幅春光秀丽的画卷,是一曲赞美青春的颂歌。 【设计理念】 为深入...