21世纪的多元化使我们每天的信息量都很丰富多样性的呈现使得世界社会也丰富多彩日益增长的多样性也极大地影响了课堂的动态教师在日常教学中也遇到众多的挑战性问题因此应对多样性课堂我们教师不能墨守成规也应该多样性地应对教学而其中的核心框架就体现在教学设计上 《有效教学设计——帮助每个学生都获得成功》读书笔记 ...
为了更好的服务于教学,更好地理解有效教学设计,我参加了华中师范大学组织的《中学生物学教学设计》的慕课学习。 这一切,都是为了帮助教师增加教学的专业性,使其能够设计并通过教学活动满足学生多样化的需求,让自己成为一名能够设计出满足多样化学习者需求的教学与活动的教师。 一、创设有价值的情境,提高学生的专注力 生...
教师应善于依据知识原理之间的逻辑联系和因果关系科学地设置问题情境有计划的针对性的提出问题引导学生按一定的思路去分析判断和推理及时回收学生的反馈信息了解学生学习困难的关键并及时予以点拨启发 合理创设教学情境 ---《有效教学设计:帮助每个学生都获得成功》读后感 《有效教学设计:帮助每个学生都获得成功》是凯·M·...
质量很好(86) 正品(63) 坚固耐用(27) 结实牢固(18) 必备书籍(13) 设计一流(12) 厚度适中(11) 容量够大(11) 清洁干净(10) 物流很快(9) 服务周到(8) 大小合适(8) 优美详细(8) 触感良好(7) 字体适宜(6) 纸张精良(6)人民大学出版社微店 关注店铺 进店逛逛 线下门店 为你推荐 查看全部 文博日历202...
分册名 课堂管理 如何成为反思型教师 如何培养学生的批判性思维 有效教学策略 有效教学设计 成为有效教师 筹款与大学发展 创客教育 教育的关键议题 做最好的中学教师 做最好的小学教师 公共教育 加入购物车 中国人民大学出版社 当当自营 进入店铺 收藏店铺
《有效教学设计(帮助每个学生都获得成功第4版)》,作者:有效教学设计(帮助每个学生都获得成功第4版)凯·M·普赖斯//卡娜·L·纳尔逊|译者:李文岩//刘佳琪... 著,出版社:中国人民大学,ISBN:9787300150253。
21世纪的多元化使我们每天的信息量都很丰富多样性的呈现使得世界社会也丰富多彩日益增长的多样性也极大地影响了课堂的动态教师在日常教学中也遇到众多的挑战性问题因此应对多样性课堂我们教师不能墨守成规也应该多样性地应对教学而其中的核心框架就体现在教学设计上 《有效教学设计——帮助每个学生都获得成功》读书笔记 ...
总之,这本书告诉我们,有效教学是一种理念,更是一种教学实践活动。我们要多读书,多学习,掌握新的教育教学理念,并在其指导下积极开展有效教学活动,提高教学效率和教育质量。学生的学习效果如何,很大程度上取决于教师的教学设计,而教师的教学设计是否有效,又在一定程度上决定了参与教学的学生能否获得学习成功的快乐。©...
这一切都是为了帮助教师增加教学的专业性,使其能够设计并通过教学活动满足学生多样化的需求。 鉴于本书的多功能性,它既可以作为教师教育的教材,也适合在职教师使用。 内容简介 教师如何做,才能更好地帮助学生在学业上获得成功?如何设计有效的教学与活动,以应对班级中多样性的个体需求? 本书为此提供了可测量的教学目标...