2.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(1)这段话的结构是() A.总分 B.分总 C.总分总(2)这段话运用了的修辞手法。(3)请按照这种结构
答案: 凉爽的风,金黄的田野,丰收的喜悦。详解: 本题考查仿照例句补充句子。 结合所给例句“春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的 风,飘扬的衣袖,静悄的心情。 ”可知,例句先总 写“春天早晨”的特点,然后围绕“可爱”使用三 个“ 的 ”结构的短语,运用排比的手法具体 写“春天早晨的可爱”。 解答本题时,围绕“...
【解析】 【答案】 悠闲的白云,和煦的微风,平静的心情。 【考查知识点】 补写语句 结果一 题目 春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(注意加点部分,照样子续写句子)蔚蓝的天空,怎样的明净呢!___。 答案 (1清新的空气,轻盈的云朵,让人心旷神怡。清新的空气,轻盈的云朵,让人心旷神怡。
(2)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。 (注意加点的部分,仿照着写一写) 中秋的夜晚,怎样的可爱呢!明亮的月光,悦耳的笑声,快乐的心情
飘动的云彩,凉凉的清风,舒畅的心情。(答案不唯一) 首先分析原句“春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。”结构上,先点明时间“春天的早晨”,接着发出疑问“怎样的可爱呢”,然后用三个具体的事物来描述这个时间的特点,分别是“融冶的风”“飘扬的衣袖”“静悄的心情”。仿写的句子“...
照样子,仿写句子。(1)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。秋天的田野,怎样的美好呢!___,___,___。(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的
(1)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写句子(2)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(用反语的修辞手法写句子) 2按要求写句子。(1)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写句子)___,___!___,___,___。(2)鹅吃饭时,非有一个人...
1春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(注意加点部分,照样子续写句子夏天的正午,怎样的热情呢! 2(3)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(注意加点部分,照样子续写句子夏天的正午,怎样的热情呢! 32.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
1春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(注意加点部分,照样子续写句子夏天的正午,怎样的热情呢! 22. 春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(注意加点部分,照样子续写句子)夏天的正午,怎样的热情呢!___ 32.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄...
悠闲的白云,和煦的微风,平静的心情。(答案不唯一) 本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况,以及对所给词语的理解能力。 首先要了解加点词语的意思,以及句子之间的关系、联系,组织语言后再进行造句。“融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情”都是由“形容词+的+名词”的形式构成。根据结构仿写句子即可。答案不唯一。反...