早教课程教案 篇一 教学目的：1.了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。2.培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。教学准备：1.摇篮曲音乐。2.幼儿用书。3."娃娃家"游戏玩具若干组。教学过程：1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。(1)教师：听，宝宝要...
早教的教案篇1 设计意图 在课程中我们通过托抱走线、唱名字、膝上童谣、手部的精细动作、大运动游戏、绘本故事和集体游戏互动等,来锻炼宝贝五大能力的发展,包括手部动作、语言能力、认知能力、社会适应、大运动能力,促进宝宝更好的适应除家庭以外的人与环境,为走向社会打下良好的基础。通过各种亲子游戏、集体活动来增...
早教课程教案 篇1 2―3岁早教活动方案 一、 教师指导语(自主意识期25-36个月) 2―3岁的宝贝各方面的变化最大,他会让你大吃一惊,宝宝的体能增强了,对周围世界的认识加深了,情感理解和语言能力也有了突飞猛进。已经能跑能跳,能说会道,什么事都想研究,一会儿爬上椅子,按住水龙头,搞个“水漫金山”,一会儿又...
早教课程具体教案 1 一、活动目的: 1.幼儿理解故事内容,知道叫叫的哪些行为是正确的,哪些是不正确的。 2.通过故事引导幼儿理解换位思考,合理表达自己的需求,学会爱和被爱。 教学重点:通过生动有趣的故事,让幼儿体会到爱是相互的,学会在日常生活中进行换位思考。 二、活动准备: 小鸡快跑系列《爱说“不”的调皮...
早教课程教案篇一 2-3岁幼儿早教方案 两年的生活经历,宝宝无论在生理还是心理方面,都有了长足的进步。2岁以后,宝宝的乳牙已出齐,走、跑、跳等基本动作日益灵活,能用语言表达自己的想法,具备了基本的生活自理能力,逐渐摆脱了小婴儿的影子。 言语能力的训练: ...
早教课程教案 第1篇 活动目标：1、感受音乐的特定节奏，初步学看图谱。2、培养幼儿倾听音乐旋律的能力，积极参加音乐活动的兴趣。3、通过活动让幼儿体会帮助他人的乐趣，体验亲子互动的快乐。重点：熟悉旋律，体验音乐活动的快乐。难点：通过各种游戏形式，感受时值|ΧΧ ΧΧ Χ—|。活动准备：1、音乐《咿呀咿呀唷》...
早教课程教案篇一 一、活动目标 1、通过活动对英语有初步的`认识,并学习、认识字母:“A”、“B”。 2、体验活动的乐趣,能用身体模仿字母的形状。 二、活动准备 字母卡片、音乐、由字母卡片制作的人偶。 三、活动过程 1、和老师打招呼:Hello 2、做英语律动。 3、观看字母的碟。 4、拿出人偶表演,并引导幼儿说...
幼儿早教课程详细教案 1 【教材分析】 《撕纸画:圆圆的大西瓜》是一种选用彩纸,通过手撕、装饰的办法而完成的画。活动的重点是手撕画大西瓜的创作。而难点则放在撕圆形的西瓜。撕纸活动能满足幼儿的探索兴趣。通过撕纸活动的开展,意在帮助幼儿在撕纸能力方面得到发展,激发幼儿对撕纸活动的兴趣,并对撕纸活动形成...
幼儿早教课程教案 1 一、活动目的: 1.幼儿理解故事内容,知道叫叫的哪些行为是正确的,哪些是不正确的。 2.通过故事引导幼儿理解换位思考,合理表达自己的需求,学会爱和被爱。 教学重点:通过生动有趣的故事,让幼儿体会到爱是相互的,学会在日常生活中进行换位思考。