2024年1月，习近平总书记在二十届中央政治局第十一次集体学习中首次全面系统阐释了新质生产力的基本内涵，简言之，新质生产力是通过技术创新、优化资源配置、产业升级转型，促进劳动者、劳动资料、劳动对象的优化组合，从而实现生产力的质的飞跃和全要素生产率的大幅提升。党的二十届三中全会指出，“要健全因地制宜发...
并据此提出优化路径,一是围绕产业需求优化调整教学内容;二是构建多主体参与的产教融合共同体;三是搭建跨学科产教深度融合平台;四是多措并举,激发企业深度参与产教融合的内驱力;五是改革教育评价体系,激发教师参与产教融合的动力。