课程教研部主任张莉萍老师分享了学校围绕“跨学科主题学习”与“项目化学习”开展融合教研的有效做法,并以“我为蝶展做策划”为例深入浅出地介绍了活动项目化开展的背景、目标、挑战性问题、项目实施流程及项目总结与反思,让老师们有了深入...
她肯定了教师代表们的提案有深度,体现了大家热爱学校,共谋发展的意识。言书记强调:要促进教育高质量发展,一是要做到精细化管理,二是要加强教、学、研、评一体化质量体系建设。同时,她也鼓励在场的每一位教师继续发扬“追风赶月莫停留”...
梁所长的指导为工作室校长们深入开展课程教学改革研究指明了方向。庞国斌院长强调,课程改革是学校发展的最核心问题,主导校本化的课程改革又是校长核心领导力的体现,学校课程是特色化的学生培养的蓝图和载体,决定着孩子的未来发展。因此,学校做课程要更多地考量学生核心素养的发展、学习能力的培养。他以实验小学的课程建设...
实施新课程新教材 深化思维教学改革促进学校高质量发展 初中部, 视频播放量 18、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 0, 视频作者 xiegangqingn_com, 作者简介 侵删请私信,仅自用不盈利。学渣菜狗一个,没有课件,相关视频:初中班主任培训8.17,Solid
丰台五小党委积极响应全市关于全面提升课程建设与实施质量的目标,为了撬动全体教师的改革动力,激发全体教师的课程改革智慧,培养五小学子的创新思维和科学精神,基于学校工作实际,1月15日全体教师隆重集会于本校区报告厅,进行了2024年丰台五小集团课程改革年的启动会。
创造的原始特质与学校教育—共读《超级兴趣》20240815_220433 1:51:36 应用技术,推动课堂深层次师生交互——以《近代民族工业的兴起》为例 1:02:45 融合信息技术,提升思政课堂实效——以《国家权力机关》为例 1:00:33 小初衔接 小初衔接的“三方对话”模式8.16 1:14:47 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0...
新教材实施以来,澄海实验高级中学依托“广东省中小学教师校本研修示范培育学校”和“广东省普通高中新课程新教材实施省级示范校”等项目建设,以深耕提质为目标,以制度建设为保障,以校本研修为载体,以校本课程为辅助,深入开展强校、强师、强学建设工作,着力打造高水平师资队伍,全面发展学生核心素养,助推教育高质量发展。
市人大代表,德州市第一中学党委书记、校长王志祥说,作为教育界的代表,这次尤为关注到报告中提到的关于“推动教育高质量发展,强化市级统筹,深化评价制度改革,推进集团化办学模式,加快中心城区、县域优质教育资源均衡贡献”的有关论述。 关于推进集团化办学模式,这是教育发展的大趋势,集团化教学能最大程度的聚合力、添...
课程建设改革2024年是首都教育"课程改革年",人大附中北京经济技术开发区学校(以下简称"人开学校")立足学校的区域特点,发挥贯通制办学优势,结合本校学生的实际情况,主动布局,全面深化改革,以最大力量应对新时代变局.在课程建设方面,学校以全面落实"素养导向,综合育人,实践育人"为宗旨,努力促进学校办学高质量提升....
为进一步深化全区新课程改革,强化过程管理和监测,切实提高全区教育教学质量和教师专业水平,促进学校高质量发展。近日,六盘水市钟山区教育局在钟山区第二十二小学组织召开了钟山区2020-2021学年度教学质量监测分析会议。区教育局领导班子成员、各中心校校长等参加了会议。