江戸時代より以前、「が」には、「首が長い」という使い方はありませんでした。どう使ったかというと、茅ヶ崎、霞が関、おらが春、のように「の」とほぼ同じ、所有や所属・属性を表す語でした。だから「が」には「の」とよく似た役割が、いまも強く残っているのです。 ふだん何気なく使...
假的,什么都是假的 只是一个小故事 pcを使える人間が少なかった頃. その日は激務だったにもかかわらず,休み時間に上司のおじさんに「コンピューターの使い方を教えてくれ」と言われました. 仕方なく,休み時間にラップトップのpcを用意...
“I always listen to a variety of music when I feel happy/sad” の方が自然です。|そういう表現はよく使われているんですけど、ハナさんの例文に「listening (現在形)」と「felt (過去形)」両方使ったのでちょっと不自然な感じになりました。 僕は日本語不足があるんで
王毅国务委员访问期间，双方再次清晰传递了致力于加强友好合作、推动国家发展的共同立场。我们愿同缅方共同努力，增强政治互信，深化抗疫和发展合作，加强国际和地区事务协调，使“同饮一江水”的传统胞波情谊在中缅命运共同体的建设中淬炼升华，让中缅友好合作之路越走越宽广。
一、边读边改 对于文章的修改，大多数人一般采用边读边改的修改方法。古代诗人修改诗词常常是边吟咏边修改，吟咏对于一般文章的修改也是很有必要的。一篇文章写完之后，一定要多读几遍。读的过程中，要感觉文章顺不顺，有没有感觉别扭的地方，逻辑性强不强，表达得准确不准确。不管是出声读还是默读，在读的过程中...
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要...
就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.比方说,要你写一个以生命为话题的文章,如果你总是谈什么生命的意义之类的,这就很难去写好.而采用以小见大的方法却可以绕过这些说教,给人以更生动可感的形象,如写与病魔作斗争的中学生,如写时时刻刻给予你关心的父母,如写下岗工人的努力等等,...
当不同最大光圈的镜头接上机身时,为了测光表能准确地测量曝光值,必须将镜头的最大光圈告诉机身上的测光表,而这一过程的实现是通过在每次新装或更换镜头时,将镜头的光圈环在它的可活动范围内从头到尾转动一次。将镜头拧上机身后,先反时针转动光圈环到头,然后再顺时针转动光圈环到头,这样就能使镜头上的光圈连动...
为了突出愚公“挖山不止”的精神，强调矛盾可以互相转化的哲理思想的正确，就以“子子孙孙无穷匮”与“山不加增”对比；为了表现移山时不畏艰险的气概，激励人们去掌握这一哲理思想，就以“年且九十”的愚公，“子孙荷担者三夫”的家庭，“始龀”的助手，与“方七百里，高万仞”的两座大山对比；为了说明愚公并...