百度试题 题目文化历史发展理论的提出者是()。A.桑代克B.亚杰C.维果斯基D.班杜拉 相关知识点: 试题来源: 解析 C
百度试题 题目人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是() A. 维果斯基 B. 艾里康宁 C. 亨特 D. 贝特森 相关知识点: 试题来源: 解析 A.维果斯基
文化历史发展理论的提出者是**维果茨基**。这一理论主要用于解释人类心理本质上与动物不同的高级心理机能。维果茨基认为,由于工具的使用,人类发展出了新的适应方式,即物质生产的间接方式,这与动物直接适应自然的方式截然不同。在人的工具生产中,凝结着人类的间接经验,即社会文...
列夫·维果茨基。列夫·维果茨基是20世纪俄国心理学家和教育家,对人类心理发展和教育领域做出了重要贡献。维果茨基的文化历史发展理论强调了社会和文化环境对个体心理发展的影响。
相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C 解析:维果斯基强调社会文化历史在认知发展中的作用。为此,维果斯基创立了文化一历史发展理论。题干四项只有C项提到维果斯基,且最近发展区也是由维果斯基提出,故选C项。 知识模块:心理发展与认知发展反馈 收藏
文化历史发展理论的提出者是维果斯基。维果斯基认为,文化历史是人类在发展过程中所积累的知识、技能和经验,这些文化遗产通过语言、符号、工具等方式传递给后代,并对个体的认知发展产生重要影响。他认为,个体的认知发展是在社会互动和文化历史的影响下逐步形成的,而不是仅仅由个体的生理和心理因素所决定的。
文化——历史发展理论的提出者是()。A.皮亚杰B.艾里克森C.维果斯基D.班杜拉点击查看答案&解析 广告位招租 联系QQ:5245112(WX同号) 延伸阅读你可能感兴趣的试题 1.单项选择题不同心理学派所划分的心理发展阶段,尽管所划分的标准不同,但所有的划分都是从低级阶段向高级阶段的方向进展,各阶段的顺序都是排定了的,...
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关于儿童发展的“文化-历史理论”和“最近发展区[1]学说”理论的提出者是( )。 A. 维果茨基 B. 皮亚杰 C. 科尔伯格 D. 赞可夫