【题目】 数轴上有A、B两点,A在B的左侧,已知点B对应的数为2,点A对应的数为a. (1)若a=﹣3,则线段AB的长为 (直接写出
如图,在数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧.已知点B对应的数为2,点A对应的数为a. (1)若a=﹣1,则线段AB的长为 ; (2)若点C到原点的距离为3,且在点A的左侧,BC﹣AC=4,求a的值. 相关知识点: 试题来源: 解析 (1)3;(2)﹣2 【分析】 (1)根据点A、B表示的数利用两点间的距离公式即可求出...
如图,在数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧,已知点B对应的数为2,点A对应的数为a.(1)若a=-3,则线段AB的长为 ___ (直接写出结果); (2)若点C在
数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧,已知点B对应的数为2,点A对应的数为a. (1)若a=-3,则线段AB的长为 (直接写出结果); (2)若点C在线
故答案为:3; (2)∵点C到原点的距离为3, ∴设点C表示的数为c,则|c|=3,即c=±3, ∵点A在点B的左侧,点C在点A的左侧,且点B表示的数为2, ∴点C表示的数为-3, ∵BC-AC=4, ∴2-(-3)-[a-(-3)]=4, 解得a=-2.(1)根据点A、B表示的数利用两点间的距离公式即可求出AB的长度; (2)...
如图,在数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧.已知点A对应的数为,点B对应的数为2. (1)请在该数轴上标出原点的位置,并将有理数,2.2表示在该数轴上; (2)将,2,0,,2.2这五个数用“”号连接起来. 相关知识点: 试题来源: 解析 (1)见解析 (2) 【分析】 本题考查数轴和利用数轴比较有理数的大小,...
BC-AC=BA,则BA=4=b-a,所以a=b-4=-2。因为|a+4|+(b-1)2(这是2次方)=0 所以 a=-4 b=1。所以线段AB的长|AB|=|-4-1|=5。因为|PA|-|PB|=2 所以|x+4|-|x-1|=2 分类讨论:当x>1时 x-4-x+1=-3不等于2。数轴为一种特定 几何图形 。直线是由无数个点组成的集合,实数包括 ...
如图,数轴上有A,B两点,A在B的左侧,已知点B对应的数为2,点A对应的数为2a.(1)若a=-3/2,求线段AB的长;(2)若C在线段AB之间,且AC-BC=2,求点C
【题目】如图,在数轴上有A,B,两点,点A在点B的左侧,已知点B对应的数为2,点A对应的数为a.(1)若a=-3,则线段AB的长为(直接写出结果);(2)若点D在线段AB
【题目】如图,在数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧,已知点B表示的数为2,点A表示的数为a.1)若a=-3,则线段AB的长为2)若点D在线段AB上,且 AD:BD=3:2 ,点C为AB的中点,求线段CD的长(用含a的式子表示).CDB 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】4.解析:(1)5.(2)点B表示的数为2,点A表示的...