如何培养孩子的数学思维? 📖 唱数:家长可以带着孩子从1数到10,然后接着往后数。最好结合生活中的物品进行点数,比如数数家里有多少个苹果。 数物对应:让孩子用数字卡片匹配物品的数量,这样他们能更具体形象地感知数字与数量的关系。 听数字儿歌:通过儿歌来帮助孩子记忆数字,比如“1像铅笔,会写字”。 倒数练习:...
🌈 今天的学习让我意识到,数学启蒙不仅仅是教孩子数数和做算术题。之前,我以为数学启蒙就是教孩子写12345,然后让他们数数。直到今天,我才发现数学其实无处不在,生活中充满了数学的影子。🍬 比如,给孩子分糖果的时候,我们可以让他们理解数量和分配的概念。去超市购物时,让他们帮忙拿东西,可以让他们学到分类和...
但实际上,真正的数学启蒙应该是帮助孩子建立数字与实际物品之间的联系,也就是培养孩子的数感。比如,当孩子看到数字1时,他们应该能够理解1可以代表1只小狗、1条小鱼或者1朵花,但肯定不是2只蝴蝶。这才是数字的真正意义。那么,如何有效地培养孩子的数感呢?《找茬学数数》这本书为我们提供了很好的方法。🔢 第一...
这套书彻底改变了我对数学启蒙的认知,它不仅仅是教孩子数数,而是从数学思想的角度来启发孩子们的数学思维。 数学思想的力量 数学思想包括量化、对应、统计、数形结合等等。这些听起来可能有点高大上,但其实它们就在我们身边。比如,量化的思想在日常生活中随处可见,比如买东西的时候需要精确的数量表达,这就是量化。
数学不仅仅是数数,它就像一把万能钥匙,可以打开很多扇不同的门。它在我们的生活里无处不在,像一个看不见的好朋友,随时陪伴着我们。它可以是我们玩游戏时的规则,可以是我们探索大自然秘密的工具,还可以是我们和小伙伴们一起解决问题的桥梁。 我现在再也不觉得数学是那个可怕的大怪兽了,我觉得它是一个充满惊喜...
总结起来,数学不仅仅是数数,它更是一门充满思考和创造的科学。通过数学的学习和应用,我不仅加深了对数学的理解,还培养了一些重要的思维和解决问题的能力。数学给我带来了思考的乐趣和问题解决的能力,这些都将成为我未来学习和生活中宝贵的财富。我相信,数学的学习和应用会在我未来的发展中发挥重要的作用。©...
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其实《数学不仅仅是数数》这本书告诉我们,数学活动是无处不在的,不能说“一日活动皆数学”,但只要老师用心,就能找到很多很多。这说难不难,说易不易。我们现在首先要做的,是好好学习,转变理念,进行内化,再去思考我该如何做?我觉得,关键还是需要老师用心,如若用心,“信手拈来”!©...
这些小活动不仅能培养孩子的数感,还能帮助他们理解数字的意义。📈 4～5岁,数学启蒙的进阶 到了这个阶段,孩子可以数出10以内物体总数,也能手口一致地点数并说出总数,开始理解数的意义。这时可以引导孩子运用数数策略,解决生活中的问题。比如开饭时让他们数数家里有几口人,需要盛几碗饭。逛超市时可以让他们帮忙...